13.(1)如圖1所示,是探究氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),抽掉玻璃板后,過一會兒將觀察到的現(xiàn)象是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w充滿整個容器,要使實(shí)驗(yàn)具有說服力,正確的做法是將容器倒置(把盛有空氣的容器瓶放在上方).
(2)分別用兩個完全相同的“熱得快”同時給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示,由圖中可以看出,B液體的溫度升高得較慢,B液體的比熱容較大.

分析 (1)不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象.由于分子的體積很小,分子的運(yùn)動無法用肉眼直接看到,但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn).
(2)兩種液體質(zhì)量相等,根據(jù)公式Q=cm△t,當(dāng)吸收的熱量相同時,它們的比熱容與升高的溫度成反比.

解答 解:(1)如圖所示,抽掉玻璃板后,過一會兒將觀察到的現(xiàn)象是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w充滿整個容器.
將盛有二氧化氮?dú)怏w容器瓶放在上方,容易讓人產(chǎn)生誤解,認(rèn)為二氧化氮?dú)怏w是在重力的作用下向下運(yùn)動的,要使實(shí)驗(yàn)具有說服力,正確的做法是將容器倒置(把盛有空氣的容器瓶放在上方).
(2)A、B兩種液體質(zhì)量和初溫都相同,觀察圖象可知:在相同時間內(nèi)溫度變化較大的是A,溫度變化較慢的是B;
因使用的是相同的“熱得快”加熱,所以在相同時間內(nèi)A、B兩種液體吸收的熱量相同;
由Q=cm△t得,c=$\frac{Q}{m△t}$,兩種液體質(zhì)量相等,吸收的熱量相同時,當(dāng)升高溫度越大,它的比熱容就越。
所以cA<cB
故答案為:(1)紅棕色的二氧化氮?dú)怏w充滿整個容器;將容器倒置(把盛有空氣的容器瓶放在上方);(2)B;B.

點(diǎn)評 本題考查的是擴(kuò)散現(xiàn)象,對比熱容的概念的理解中圖象題的解法,在質(zhì)量相同時,在相同時間內(nèi)比較溫度升高的多少來判斷比熱容的大。

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(2)如果電熱水器正常工作時,所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,則上一問題中給水加熱的時間是多少?
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