(2007?新疆)王鵬同學(xué)做了如圖所示的實驗,他觀察到與手掌接觸部分氣球形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變較明顯,且手指用力越大,形變越明顯.這說明壓力的作用效果與
壓力
壓力
受力面積
受力面積
有關(guān).
分析:(1)實驗中通過手指受壓的感覺或氣球的形變程度體現(xiàn)了壓力作用效果的不同.壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小有關(guān).
(2)當(dāng)研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時,應(yīng)控制受力面積相同;當(dāng)研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時,應(yīng)控壓力的大小相同.
解答:解:(1)圖中兩手指對氣球壓力相同,觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯,說明說明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用的效果越明顯;
(2)隨著壓力的增大,手指頂著的那部分氣球形變變大,說明當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯.
故答案為:壓力、受力面積.
點評:考查學(xué)生實驗探究,分析概括的能力,學(xué)生會用控制變量法進行實驗探究.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:022

(2007,新疆維吾爾自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團,18)王鵬同學(xué)做了如圖所示的實驗,他觀察到與手掌接觸部分的氣球形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變較明顯,且手指用力越大,形變越明顯.這說明壓力的作用效果與________________有關(guān).

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