18．當(dāng)水銀體溫計(jì)示數(shù)變大時(shí)，水銀的質(zhì)量不變，密度變�。ňx填“變大”、“變小”或“不變”）

分析 ①質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)；
②一定質(zhì)量的物質(zhì)，密度與體積成反比．

解答 解：①當(dāng)水銀體溫計(jì)示數(shù)變大時(shí)，水銀體積膨脹，液柱上升，但所含水銀總量沒有變化，所以此時(shí)水銀的質(zhì)量不變；
②在質(zhì)量一定時(shí)，水銀溫度升高，體積增大，由公式ρ=$\frac{m}{V}$知：密度變�。�
故答案為：不變；變�。�

點(diǎn)評 本題考查質(zhì)量和密度的理解與應(yīng)用，知道①質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)；②一定質(zhì)量的物質(zhì)，密度與體積成反比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．巨磁電阻（GMR）效應(yīng)是指某些材料電阻值隨外磁場減小而增大的現(xiàn)象，在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2，并使滑片P向右滑動時(shí)，指示燈亮度不變，電流表的示數(shù)減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．據(jù)報(bào)道，2009年10月中旬，浙江省政府已初步同意在溫州蒼南建造核電站的項(xiàng)目．核電站的能量轉(zhuǎn)化過程（　�。�
A．核能→化學(xué)能→電能B．核能→機(jī)械能→化學(xué)能→電能
C．化學(xué)能→核能→電能D．核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2013年3月18日，中國海監(jiān)137、15、8002船編隊(duì)在中國釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航．艦艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時(shí)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航．這是因?yàn)榱黧w流速大的地方壓強(qiáng)小，容易發(fā)生碰撞事故．其中“海監(jiān)8002”是剛剛投入使用的全國首艘千噸級海監(jiān)船，配有高壓水炮和聲波武器，最大航速可以達(dá)到20節(jié)（約為37千米/時(shí)）．若以此速度從福州出發(fā)勻速直線航行，到達(dá)離福州直線距離385千米的釣魚島，只需10.4小時(shí)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”．

（1）開始時(shí)，小軍和小民商議，先用眼睛來觀察一下凸透鏡成像的各種情況．于是，他們先把凸透鏡固定在光具座上0cm處，小軍負(fù)責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近，小民從另一側(cè)透過透鏡觀察燭焰，并按照觀察到的像的大小進(jìn)行編號，然后整理記  錄觀察到的幾個像的情況如圖乙所示．小軍想知道觀察到的各個像的先后順序，小民有些已記不清楚．請你幫他排列出來：1、2、3、5、6、4．
（2）調(diào)整好后，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍用手遮住了凸透鏡的上半部分，則他觀察到光屏上的像D．
A．不能看到燭焰的頂部    B．不能看到燭焰的底部
C．不能看到燭焰的全部    D．可以看到燭焰的全部，但像會變暗一些
（3）鄰座的小紅用同樣的實(shí)驗(yàn)器材做該實(shí)驗(yàn)，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無論怎樣移動光屏，在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是物距等于焦距．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)他們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上清晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的電路中，電源電壓不變，R為滑動變阻器，閉合開關(guān)后，在滑動變阻器的滑片P向右移動過程中（　�。�
A．電壓表V的示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大
B．電壓表V的示數(shù)變小，電流表A的示數(shù)變小
C．電流表A的示數(shù)變小，燈泡的亮度變暗
D．電流表A的示數(shù)變大，燈泡的亮度變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明對家里的電磁爐進(jìn)行研究，電磁爐的功率調(diào)節(jié)范圍是120W-2200W，
（1）小明用電磁爐將質(zhì)量為2kg的水從20℃加熱到100℃，消耗了0.2kw•h的電能．水吸收的熱量是多少？這時(shí)電磁爐的效率是多少？
（2）小明用電磁爐煮粥，先用大火將水燒開，后用小火煮．這段時(shí)間電功率隨時(shí)間變化如圖所示，求整個過程消耗的電能是多少？
（3）煮粥時(shí)為什么不一直用大火煮，而是水開后要改用小火煮，寫出小火煮粥的原因和好處？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在①電風(fēng)扇、②電熨斗、③電磁起重機(jī)、④發(fā)電機(jī)、⑤揚(yáng)聲器、⑥麥克風(fēng)（話筒）中是利用電磁感應(yīng)原理工作的有④⑥；利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有①⑤．（選填序號即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．我們在學(xué)習(xí)物理知識過程中也學(xué)到了許多科學(xué)方法，其中有等效替代法、控制變量法、類比法、實(shí)驗(yàn)推理法和建立理想模型法等．例如：①探究影響壓力作用效果的因素；②用磁感線描述磁場；③在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理得出牛頓第一定律；④用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個電阻⑤借助水壓學(xué)習(xí)電壓；⑥用光線表示光的傳播路徑和方向．
上述研究中所用方法相同的是（　�。�
A．①和②B．③和⑥C．②和⑥D．①和④

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