Question

小明是九年級學(xué)生，在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，要用托盤天平稱取一定質(zhì)量的藥品．他知道，為保護(hù)天平，化學(xué)藥品不能直接放到天平盤上，要在放藥品的盤中墊一張紙片．關(guān)于測量前的調(diào)節(jié)，小明同學(xué)考慮了下列一些方案，你認(rèn)為最合理的是（ ）
A．先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在兩個(gè)盤中各放一張相同的紙，再進(jìn)行藥品質(zhì)量的測量
B．先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在左盤中放一張紙，再調(diào)節(jié)游碼使天平重新平衡，接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測量
C．先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在左盤中放一張紙，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平重新平衡，接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測量
D．先在左盤中放一張紙，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測量

Answer 1

【答案】分析：A、在調(diào)節(jié)平衡后的天平的兩端各放一張紙，這樣就通過右盤中的紙張的質(zhì)量抵消了左盤中用來盛放化學(xué)藥品的質(zhì)量．
B、盤天平的使用實(shí)際就是包括兩次橫梁平衡的調(diào)節(jié)，第一步調(diào)節(jié)平衡螺母，第二步通過加減砝碼，移動(dòng)游碼來調(diào)節(jié)，兩者不能混淆．
C、用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，在放物體之前，只要使橫梁平衡即可；放上紙片前的調(diào)節(jié)使橫梁平衡，由于紙片的放置，橫梁又失去了平衡，還需要重新調(diào)節(jié)，因此這一次的調(diào)節(jié)沒有必要．
D、為了防止紙片質(zhì)量對測量結(jié)果的影響，可以先將紙片放置在天平左盤中，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，這樣可以將紙片看做是托盤天平的左盤的一部分．
解答：解：A、托盤天平已經(jīng)調(diào)平，再在左右盤中，各放一張大小相同質(zhì)量相等的紙，由于兩張紙的質(zhì)量完全相等，所以放上紙后，天平會仍然平衡．這樣就排除了紙張對實(shí)驗(yàn)的影響，可以再紙上放置化學(xué)藥品進(jìn)行稱量．故A正確．
B、盤天平的使用實(shí)際就是包括兩次橫梁平衡的調(diào)節(jié)，第一步通過調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，第二步通過加減砝碼，移動(dòng)游碼來使橫梁平衡．此時(shí)還屬于第一次橫梁平衡的調(diào)節(jié)，要將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，不能移動(dòng)游碼的位置，只有在放上被測量的物體后，才能移動(dòng)游碼使橫梁平衡．故B錯(cuò)誤．
C、第一次調(diào)節(jié)橫梁平衡，沒有效果，因?yàn)榉派霞埰�后，橫梁又失去了平衡，還需要重新調(diào)節(jié)，因此可以把第一次的調(diào)節(jié)去掉．故C錯(cuò)誤．
D、由于放在天平左盤中的這張紙的影響，再調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，會出現(xiàn)平衡螺母不能使天平橫梁平衡的現(xiàn)象．故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評：此題考查了如何利用天平測量不能直接放在托盤中的物體的質(zhì)量：要將被測液體放到燒杯中、化學(xué)藥品放在硬紙片上．由于將藥品放在紙片上后，紙片的質(zhì)量就會對測量的結(jié)果產(chǎn)生影響，從排除紙片質(zhì)量的角度去入手思考此題．