下列事例中,屬于利用聲傳遞信息的是( )
A.用超聲波清洗眼鏡
B.用聲吶探測(cè)海底深度
C.用超聲波治療結(jié)石
D.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
某演員正在敲鼓,能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的鼓聲,這說明聲音是由于物體 產(chǎn)生的;某同學(xué)用抽氣機(jī)抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽不到鈴聲了,這說明聲音的傳播需要 .釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走,這說明 .
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)初三期末模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,電源兩端電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過程中,下列判斷正確的是( )
A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表 V2示數(shù)變大
B.電壓表 V1示數(shù)變大,電壓表V 2示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
D.電壓表 V 2示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)南片學(xué)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn).
(1)他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí),主要步驟有:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸
B.了解海波熔化時(shí)的溫度,選擇一支量程合適的溫度計(jì)
C.讀取溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值
上述步驟合理的順序是 (只填寫序號(hào)).
(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,設(shè)計(jì)并畫出實(shí)驗(yàn)記錄表格.(注:不需填入數(shù)據(jù),至少能記錄5組數(shù)據(jù))
(3)如圖是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描下的點(diǎn).請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上根據(jù)所描的點(diǎn),畫出熔化圖象.
(4)根據(jù)熔化圖象,可得出該物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律是 ,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ,其中在第4min時(shí)物質(zhì)存在的狀態(tài)是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)南片學(xué)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
15℃時(shí)空氣中的聲速是 ;教室外面有嘈雜的聲音,關(guān)上門窗是在 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)南片學(xué)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在下面幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州會(huì)理縣初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一隊(duì)伍以2m/s的速度勻速前進(jìn),前方有一長(zhǎng)2000m的大橋,則隊(duì)伍全部過橋需要20min,求隊(duì)伍的長(zhǎng)度?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州會(huì)理縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
噪聲是當(dāng)今社會(huì)的四大污染之一,人們用 來劃分噪聲的等級(jí).成語“震耳欲聾”從物理學(xué)角度看是形容聲音的 大.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中共用時(shí)10秒;測(cè)得第5秒末的速度為9.0m/s,第10秒末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )
A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/s
B.在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s
C.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s
D.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/s
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