5．男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音伴唱，則女生的響度較小，男生的音調(diào)較低．

分析 音調(diào)是指聲音的高低，是由振動(dòng)頻率決定的；響度是指聲音的大小，是由振幅和距發(fā)聲體的距離決定的；音色可以用來區(qū)別不同的發(fā)聲體．

解答 解：男低音獨(dú)唱，所以他的音調(diào)低，但響度大；女高音伴唱，所以她的音調(diào)高，但響度�。�
故答案為：響度；音調(diào)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)樂音的三個(gè)特征的區(qū)分，其中音調(diào)和響度對(duì)學(xué)生來說是很難區(qū)分的，首先要理解其含義，特別是從聽覺上理解其不同之處．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．北京天壇的回音壁、三音石和圜丘建筑反映出我國(guó)古代高水平的建筑聲學(xué)，圜丘中心的天心石到周邊欄桿的距離（　�。�
A．小于34mB．小于17mC．等于17mD．不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在如圖中，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，畫出F1的力臂L和阻力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．獲取內(nèi)能的方式有多種，其中有一種方式就是通過電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，現(xiàn)將一電水壺中質(zhì)量為2kg，溫度為20℃的水，加熱到65℃需用時(shí)14min，而電水壺每分鐘放出的熱量為3×104J，水的比熱容為4.2×103J（kg•℃）．
求：
（1）將這壺水從20℃加熱到65℃，水的內(nèi)能增加了多少？
（2）這種電水壺?zé)男蕿槎嗌�？（電水壺中水吸收的熱量占電水壺放出熱量的比例�?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開，這樣做是為了（　�。�
A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來B．使聲波被多次反射形成回聲
C．把音叉的振動(dòng)時(shí)間延遲D．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一下喇叭，經(jīng)4s鐘聽到回聲，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，汽車?guó)Q笛時(shí)距離高山700米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于熱機(jī)的敘述，正確的是（　�。�
A．熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置
B．內(nèi)燃機(jī)毎經(jīng)過一個(gè)工作循環(huán)，曲軸就要轉(zhuǎn)動(dòng)4周
C．汽油機(jī)有噴油嘴，柴油機(jī)有火花塞
D．汽油機(jī)利用壓燃式點(diǎn)火，柴油機(jī)利用點(diǎn)燃式點(diǎn)火

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)參加了一次測(cè)量海底深度的活動(dòng)，活動(dòng)中測(cè)量人員測(cè)得從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面，則本次測(cè)量中超聲波所通過的路程為多少米？此處海底深度是多少？（已知超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．運(yùn)用知識(shí)解決問題：
小明到海水浴場(chǎng)玩，光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當(dāng)身體進(jìn)入水中時(shí)，覺得水非常涼快，這是因?yàn)槭裁丛颍?br />答：根據(jù)公式Q=cm△t，海水和沙子相比，在同樣受熱的情況下，吸收的熱量多，由于水的比熱容較大，沙子的溫度變化比海水的高，因此小明光著腳踩在沙灘上感覺燙腳，進(jìn)入水中后覺得涼快．

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同步練習(xí)冊(cè)答案