(1)圖甲、乙兩圖是小月同學探究平面鏡成像特點的實驗情景。
①玻璃板豎立在水平桌面上,點燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前,玻璃板后出現(xiàn)A的像。
②小月同學拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,直至與A的像重合,如圖乙所示,由此可得出像和物大小 (選填“相等”或“不等”);若A向玻璃板靠近,應將B向 (選填“遠離”或“靠近 ”)玻璃板的方向移動,才能使B重新和A的像重合。
③將B取走,在B處豎放的白紙上不能承接到A的像,說明平面鏡成 (選填“虛”或“實”)。
(2)在探究水的沸騰特點的實驗中,同學們用試管盛水加熱,大大縮短了實驗時間。
①根據(jù)圖丙可知,此時溫度計的示數(shù)是 ℃ 。
②下表記錄了本實驗過程中不同時刻的溫度值。由此可知,本次實驗中水的沸點為 ℃ 。
時間/t | … | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | … |
溫度/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | … |
③把試管中的50g水從第80s加熱到100s所吸收的熱量Q= J 【已知水的比熱容為 4.2×103J/(kg·℃)】
(1)相等 靠近 虛;(2)74 98 420。
【解析】
試題分析:(1)平面鏡所成的像是正立的、等大的虛像,物像關于鏡面對稱。中蠟燭B與A的像完全重合,就說明了物像大小相等,由于物像關于鏡面稱,故A向玻璃板靠近,A的像也向玻璃板靠近,故應將B向靠近玻璃板方向移動,才能與A的像重合;由于平面鏡所成的像是虛像,不能呈現(xiàn)在光屏上,白紙上不能呈現(xiàn)像就說明其所成的是虛像。(2)對溫度計進行讀數(shù)時,應看清其零刻度線、分度值及興衰成敗所在的位置,由圖丙知溫度計的示數(shù)為74℃;水在沸騰過程中吸熱,但溫度保持不變,此溫度定義為沸點,由表中數(shù)據(jù)分析可知,水的沸點為98℃;由題意知:水的質量為m=50g=0.05kg,升高的溫度Δt=2℃,水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),故水所吸收的熱量為Q=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×0.05kg×2℃=420J。
考點:平面鏡成像的實驗探究過程,水的沸騰的實驗探究過程
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
分析以下摩擦:
①走路時鞋底與地面之間的摩擦;
②騎自行車時車輪與地面之間的摩擦;
③粉筆在黑板上寫字時,粉筆與黑板的摩擦;
④皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦;
⑤汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦.
其中屬于有益摩擦的是( )
| A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(青海卷)物理(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面短文,回答問題(4分)
霧霾天氣——空氣中含較多的細顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴重。
細顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。細顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質,且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮,吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。
世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)為安全值。
(1)PM2.5在大氣中漫游 (填“是”或“不是”)分子無規(guī)則運動。
(2)某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3,即相當于100m3空氣中細顆粒物的質量為___g,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便。
(3)請你結合生活體驗,提出兩條改善霧霾天氣的措施。
①
②
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(青海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩詞歌賦,我們欣賞這些詩詞歌賦時,不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某同學對部分詩句中蘊含的物理知識的理【解析】
①“人面桃花相映紅”——桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉;②“飛流直下三千尺”——瀑布飛流直下的過程中,水的重力勢能轉化為動能;③“露似珍珠月似弓”——露實際是小水珠,是由冰熔化形成的;④“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運動是以江岸為參照物。其中正確的是
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:綜合題
如圖甲所示,水平旋轉的平底柱形容器A的底面積為200cm2,不吸水的正方體木塊B重為5N,邊長為10cm,靜止在容器底部,質量體積忽略的細線一端固定在容器底部,另一端固定在木塊底面中央,且細線的長度為L=5cm,已知水的密度為1.0×103kg/m3。求:
(1)甲圖中,木塊對容器底部的壓強多大?
(2)問容器A中緩慢加水,當細線受到拉力為1N時,停止加水,如圖乙所示,此時木塊B受到的浮力是多大?
(3)將圖乙中與B相連的細線剪斷,當木塊靜止時,容器底部受到水的壓強是多大?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,透過晶瑩剔透的露珠觀察到葉脈變粗,此時葉脈所成的像與 (選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)所成像的性質相同。露珠在陽光照射下溫度逐漸升高,內(nèi)能逐漸 (選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:填空題
圖中甲的電路中,電源電壓恒為12V,滑動變阻器的銘牌上標有“100Ω 0.5A”字樣,圖乙為R1的I-U圖像,R1的阻值為 Ω。當電路中的電流為0.2A時,滑動變阻器R2接入電路的阻值為 Ω。為了不損壞滑動變阻器,R2接入電路的阻值應不小于 Ω。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,當開關S閉合后,燈L不發(fā)光,電壓表指針有明顯偏轉.若電路中只有一處故障,對于此電路可能故障的判斷,下列說法中不正確的是( )
A.燈L短路 B.燈L斷路
C.滑動變阻器R2斷路 D.定值電阻R1斷路
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