15．1g蔗糖含有1.8×1021個(gè)分子，把1g蔗糖放到蓄水109m3的水中，如果蔗糖分子均勻分布到整個(gè)水庫(kù)中，1cm3的水中含有多少蔗糖分子？

分析 解答此題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的組成，分子是組成物質(zhì)的最小的顆粒，在不同狀態(tài)下，分子自身不變，保持物質(zhì)的物理屬性．然后把109m3換算成立方厘米，即可求出答案．

解答 解：109m3=1×1015cm3，
1cm3的水中含有蔗糖分子的個(gè)數(shù)n=$\frac{1.8×1{0}^{21}}{1×1{0}^{15}}$=1.8×106（個(gè)）．
答：1cm3的水中含有1.8×106個(gè)蔗糖分子．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的組成的了解和掌握，同時(shí)，又考查了學(xué)生的簡(jiǎn)單計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．只要物體振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音
B．聲音的音調(diào)和振動(dòng)的頻率有關(guān)
C．摩擦生電的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生了電荷
D．相互吸引的小球一定是帶異種電荷的小球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．改裝電路時(shí)不小心使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接連通會(huì)造成短路，導(dǎo)致電路中的電流非常大，產(chǎn)生大量的熱，使導(dǎo)線(xiàn)的溫度升高，很容易造成火災(zāi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．電磁波家族成員很多，有無(wú)線(xiàn)電波、紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)，γ射線(xiàn)等，它們與人類(lèi)生活息息相關(guān)．例如：用來(lái)辨別鈔票真?zhèn)蔚尿?yàn)鈔機(jī)就是利用紫外線(xiàn)來(lái)工作的．這些電磁波在真空中傳播速度相等（選填“相等”或“不等”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：控制變量法、轉(zhuǎn)換法；
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論正確（選填“正確”或“不正確”）
（4）在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用了：增加受力面積來(lái)減少壓力作用的效果；俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：減少受力面積來(lái)增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．盤(pán)點(diǎn)2014年世界航空業(yè)，各國(guó)空難頻發(fā)．在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，各國(guó)艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的．若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過(guò)9秒才能接收到信號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是由于太陽(yáng)光射到課本上時(shí)發(fā)生了漫反射現(xiàn)象．太陽(yáng)能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（　　）
A．教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走
B．輕輕一吹，書(shū)桌上的課本便可飛出去
C．黑板上的粉筆字消失不見(jiàn)了
D．天花板上的吸頂燈會(huì)下落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，選用如下器材：2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡（額定功率小于1W）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（20Ω 1A）、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)．如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整的電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將電路連接完整．
（2）正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，燈泡不發(fā)光，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，小明通過(guò)正確操作，得到多組I、U數(shù)據(jù)，作出如圖乙所示的I-U圖象，由圖可知，燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)，通過(guò)燈泡的電流為0.26A，燈泡的額定功率為0.65W；燈泡的電阻隨電壓的增加而增大（選填“增大”或“減小”），導(dǎo)致燈泡電阻變化的主要因素是燈絲的電阻發(fā)生變化，是因?yàn)闊艚z的溫度發(fā)生變化而致．
（4）根據(jù)（1）問(wèn)中連接好的電路，排除（2）問(wèn)中故障，移動(dòng)變阻器滑片，能否實(shí)現(xiàn)燈泡兩端電壓從零連續(xù)變化到2.5V？答：不能（選填“能”或“不能”），其理由是小燈泡有電阻．

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