【題目】下面例子中物體的重力勢(shì)能變大了的是（ ）
A.鐵球從斜面頂端滾下來(lái)
B.騎自行車沖上坡頂
C.飛機(jī)在高空水平飛行
D.立在山頂上的石頭

【答案】B
【解析】解：
A、鐵球從斜面頂端滾下來(lái)，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，故A不符合題意；
B、騎自行車沖上坡頂，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大，故B符合題意；
C、飛機(jī)在高空水平飛行，質(zhì)量不變，高度不變，重力勢(shì)能不變，故C不符合題意；
D、立在山頂上的石頭，質(zhì)量不變，高度不變，重力勢(shì)能不變，故D不符合題意．
故選B．
重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】影響力的作用效果的因素主要有三種，下列不屬于的是（ ）
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用點(diǎn)
D.施力物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為60kg的人，站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi)．他至少用N的拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)吊籃底面對(duì)他的支持力為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將冰和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察冰熔化過(guò)程中溫度變化情況。

（1）將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像___________。

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)的溫度是______℃。

（3）在t = 5.5min時(shí)刻，該物質(zhì)的內(nèi)能 ________（選填“大于、等于或小于”）t=4.5min時(shí)刻的內(nèi)能，

（4）數(shù)據(jù)表明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中開(kāi)始的0～2min內(nèi)升溫快，最后2min（即7min～9min）升溫慢，合理的原因是______________。[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，冰的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)。]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一邊長(zhǎng)為l0cm，密度為0.6g/cm3的正方體木塊，用細(xì)線系著置于容器內(nèi)的水中，g=10N/kg．求：

（1）木塊所受的浮力大�。�
（2）細(xì)線的拉力大小．
（3）細(xì)線剪斷后，當(dāng)木塊靜止時(shí)，木塊露出水面的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】截止到2015年，上梅市校園足球聯(lián)盟的學(xué)校已經(jīng)增加到280所，足球深受人們重視如圖所示是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢足球，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.足球在空中飛行時(shí)受到重力
B.足球在草地上滾動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球的力大于足球?qū)\(yùn)動(dòng)員的力
D.地面上奔跑的運(yùn)動(dòng)員一定不受摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中把某種物質(zhì)叫做這種物質(zhì)的密度．?dāng)z氏溫標(biāo)規(guī)定，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 下，的溫度為0℃，將玻璃瓶飲料放入冰箱冷凍，由于飲料結(jié)冰后變大，造成玻璃瓶可以破裂；人們常用水作為冷卻劑，是由于水較大．（后兩空選填“質(zhì)量”、“體積”、“密度”或“比熱容”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)進(jìn)入教室后，總出現(xiàn)鏡片先模糊，稍等一會(huì)兒又清晰的現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象經(jīng)歷的物理過(guò)程是（　　）

A. 先汽化后液化 B. 先液化后汽化 C. 先升華后凝華 D. 先熔化后凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與它的匝數(shù)和通過(guò)它的電流有關(guān)。為了證明“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)有關(guān)”，小美用兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵（電阻不同）設(shè)計(jì)了二種連接方式：

A.將兩個(gè)電磁鐵直接串聯(lián)在電路中 B.將兩個(gè)電磁鐵直接并聯(lián)在電路中

（1）以上二種設(shè)計(jì)中，你認(rèn)為正確的是（ ）

（2）簡(jiǎn)述你的理由___________________。

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