16.點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的水母、太陽(yáng)、月亮,其中不是光源的有月亮.太陽(yáng)能熱水器在陽(yáng)光照射下能使水溫升高,說(shuō)明光具有能量.

分析 能夠自身發(fā)光的物體是光源,靠反射別的物體的光發(fā)光的物體不是光源;
太陽(yáng)能照射物體可以把太陽(yáng)能以熱輻射的形式轉(zhuǎn)移到物體上,改變物體的內(nèi)能.

解答 解:太陽(yáng)、發(fā)光的水母、燃燒著的蠟燭、都能夠自身發(fā)光,屬于光源;月亮本身不會(huì)發(fā)光,靠反射的太陽(yáng)光發(fā)亮,因此月亮不是光源.
利用太陽(yáng)能熱水器使水溫升高,這說(shuō)明光具有能量.
故答案為:月亮;能量.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光源的有關(guān)問(wèn)題,此類(lèi)問(wèn)題是結(jié)合生活中的實(shí)例分析物理現(xiàn)象,要學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí),利用科學(xué)探究方法進(jìn)行分析解答,是中考的熱點(diǎn)、難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.對(duì)物體做功,物體的溫度一定升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷,下列電路中屬于串聯(lián)的是(  )
A.家里的電冰箱、電視機(jī)、電磁爐等用電器之間的連接
B.馬路上照明用的路燈
C.節(jié)日裝飾房間用的小彩燈
D.電冰箱內(nèi)的壓縮機(jī)和箱內(nèi)的照明燈

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的一組是( 。
(1)冰雪融化 (2)積水干涸   (3)滴水成冰  (4)霜滿枝頭.
A.(1)(2)B.(2)(4)C.(3)(4)D.(1)(3)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在電路中一開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈的亮與熄,請(qǐng)用現(xiàn)在所學(xué)知識(shí)和器材去檢驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象判斷是串聯(lián)還是并聯(lián),
方法一:可以將其中一只燈泡取下,觀察另一只燈泡能否發(fā)光,若能發(fā)光,則電路為并聯(lián),若不能發(fā)光,則電路為串聯(lián);
方法二:用電壓表分別測(cè)量電源電壓和兩只燈泡各自的電壓,若燈泡兩端的電壓與電源電壓相等,為并聯(lián),若兩燈泡兩端電壓之和等于電源電壓,為串聯(lián).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在電路中,一個(gè)5Ω的定值電阻與一個(gè)電流表串聯(lián).電流表的示數(shù)是1A.試問(wèn):能用量程是0~3V的電壓表來(lái)測(cè)量該電阻兩端的電壓?jiǎn)幔繛槭裁矗?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有兩個(gè)使用同一種燃料的加熱器,用它們分別對(duì)甲、乙兩種不同的物質(zhì)加熱.已知甲物質(zhì)的比熱是乙物質(zhì)的2倍,甲物質(zhì)的質(zhì)量是乙物質(zhì)的$\frac{1}{3}$,當(dāng)甲物質(zhì)升高的溫度是乙物質(zhì)的$\frac{3}{4}$時(shí)(甲、乙物質(zhì)的物態(tài)都不發(fā)生改變),加熱甲物質(zhì)所用燃料是加熱乙物質(zhì)的$\frac{1}{2}$,則兩加熱器利用熱能的效率之比是(  )
A.3:4B.1:1C.3:2D.2:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.質(zhì)量相等的木塊和蠟塊(ρ<ρ),漂浮在同一盆水中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.木塊受浮力大B.木塊和蠟塊排開(kāi)水的質(zhì)量相等
C.蠟塊排開(kāi)水的體積大D.木塊浸沒(méi)的深度較大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.王剛和李勇同學(xué)利用所學(xué)的物理知識(shí),測(cè)量聲音的傳播速度.
(1)測(cè)空氣中聲速的方案:王剛站在戶外的高墻前s0處,用力拍手,聽(tīng)到回聲時(shí)再拍手.李勇用秒表測(cè)出連續(xù)10個(gè)拍手時(shí)間間隔為t,則聲音在空氣中的傳播速度為$\frac{20{s}_{0}}{t}$.
(2)測(cè)鐵軌中聲速的方案:李勇用鐵槌敲擊長(zhǎng)鐵軌的一端,王剛用耳朵貼近鐵軌的另一端時(shí),聽(tīng)到兩聲敲擊聲,測(cè)出兩聲的時(shí)間間隔為△t,李勇測(cè)量出長(zhǎng)鐵軌的長(zhǎng)度為s,若已知聲音在空氣中的傳播速度是v1,則聲音在鐵軌中傳播的速度v2是多少?請(qǐng)寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程,計(jì)算出最終結(jié)果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案