如圖，一列長(zhǎng)為120m的火車(chē)勻速通過(guò)一座3000m的大橋，火車(chē)完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間是100s，求火車(chē)過(guò)橋時(shí)的速度是多少？

解：根據(jù)題意知，火車(chē)完全通過(guò)大橋行駛的路程為s=120m+3000m=3120m，
那么火車(chē)過(guò)橋時(shí)的速度v===31.2m/s，
答：火車(chē)過(guò)橋時(shí)的速度為31.2m/s．
分析：火車(chē)完全通過(guò)大橋行駛的路程為大橋長(zhǎng)與火車(chē)長(zhǎng)，根據(jù)速度公式就會(huì)算出火車(chē)過(guò)橋時(shí)的速度．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了速度公式的計(jì)算，弄清火車(chē)完全過(guò)橋時(shí)行駛的路程為橋長(zhǎng)與火車(chē)長(zhǎng)的和是關(guān)鍵，該題屬于基礎(chǔ)知識(shí)考題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?普陀區(qū)二模）小明和小華在家里燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，“燒開(kāi)同樣溫度的一壺水比半壺水所需的時(shí)間長(zhǎng)”．
（1）根據(jù)這一現(xiàn)象他們猜想：水吸收熱量的多少與水的質(zhì)量有關(guān)，并進(jìn)一步提出假設(shè)，你認(rèn)為他的假設(shè)可能是：
同種物質(zhì)（水），升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多
同種物質(zhì)（水），升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多
．
（2）為了驗(yàn)證以上假設(shè)，他們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，各自用如圖所示裝置分別對(duì)不同質(zhì)量的水進(jìn)行加熱，加熱過(guò)程中他們通過(guò)觀察
溫度計(jì)示數(shù)
溫度計(jì)示數(shù)
和計(jì)時(shí)器，并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．（設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等）
表一（水）
時(shí)間（分鐘） 1 2 3 4 5 6 7
質(zhì)量（千克） 20 40 60 80 100 120 140
升高溫度（℃） 5
表二（水）
時(shí)間（分鐘） 1 2 3 4 5 6 7
質(zhì)量（千克） 10 20 30 40 50 60 70
升高溫度（℃） 10
①分析比較表一或表二中的第一行與第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：
同種物質(zhì)（水），升高相同的溫度，吸收的熱量與物體的質(zhì)量成正比
同種物質(zhì)（水），升高相同的溫度，吸收的熱量與物體的質(zhì)量成正比
．
②進(jìn)一步綜合分析表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以歸納得到的結(jié)論是：
同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與升高的溫度、物體的質(zhì)量的比值是個(gè)定值
同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與升高的溫度、物體的質(zhì)量的比值是個(gè)定值
．
（3）為進(jìn)一步研究，小明和小華又選用煤油重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表三中．（設(shè)水和煤油每分鐘吸收的熱量相等）
表三（煤油）
時(shí)間（分鐘） 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
質(zhì)量（千克） 20 40 60 80 100 120 140
升高溫度（℃） 5
在分析比較
表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件后，他們還能得到的結(jié)論是：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)
升高相同溫度，吸收熱量不同．
升高相同溫度，吸收熱量不同．
．

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