甲、乙兩輛汽車(chē)，以相等的功率在同一段時(shí)間內(nèi)勻速行駛的距離之比為2∶1，求這兩輛汽車(chē)的

(1)做功之比．

(2)速度之比．

(3)牽引力之比．

答案：(1)1∶1;(2)2∶1;(3)1∶2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

23、檢測(cè)機(jī)構(gòu)為了檢測(cè)汽車(chē)的剎車(chē)性能．在同一場(chǎng)地做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）某車(chē)以不同車(chē)速行駛時(shí)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖A所示．其中反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車(chē)到腳踩在剎車(chē)踏板上時(shí)，車(chē)通過(guò)的距離；剎車(chē)距離是指腳踩在剎車(chē)踏板上，使車(chē)減速，到車(chē)停時(shí)車(chē)通過(guò)的距離．
如果司機(jī)以60千米/時(shí)的速度駕駛，從發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車(chē)到車(chē)停止時(shí)，車(chē)通過(guò)的距離為
35
米．
（2）汽車(chē)的剎車(chē)方式有兩種：
方式一：剎車(chē)時(shí)，車(chē)輪不能滾動(dòng)，只能滑行，直至車(chē)停．
方式二：剎車(chē)時(shí)，車(chē)輪仍保持滾動(dòng)，但滾動(dòng)減慢，直至車(chē)停．
圖B反映的是以方式一和方式二剎車(chē)所產(chǎn)生的剎車(chē)距離的比較．從圖中可知，在車(chē)速相同時(shí)，采用哪種剎車(chē)方式剎車(chē)后，剎車(chē)距離較短？
剎車(chē)方式二
．
（3）檢測(cè)中，相同的甲、乙兩車(chē)均以v1速度行駛，甲車(chē)采取方式一剎車(chē)，乙車(chē)采取方式二剎車(chē)，剎車(chē)時(shí)車(chē)與障礙物的距離相等（距離小于S1，如圖），則撞擊時(shí)哪輛車(chē)對(duì)障礙物的破壞程度更大？請(qǐng)結(jié)合圖B中曲線說(shuō)明理由．
剎車(chē)方式二車(chē)子的速度大，動(dòng)能大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩輛汽車(chē)同向行駛，描述汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)是以
地面
地面
作為參照物，坐在甲車(chē)?yán)锏某丝涂吹揭臆?chē)在向后退，該乘客是以
甲車(chē)
甲車(chē)
作為參照物．這兩輛汽車(chē)相比較，
甲
甲
車(chē)開(kāi)得快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩輛汽車(chē)同向行駛，坐在甲車(chē)?yán)锏某丝涂吹揭臆?chē)在后退，乘客是以
甲車(chē)
甲車(chē)
為參照物來(lái)說(shuō)的．這時(shí)兩車(chē)相比較，
甲
甲
車(chē)的速度大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年北師大版初中物理八年級(jí)上3.1運(yùn)動(dòng)的描述練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

兩輛汽車(chē)同向行駛,描述汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)是以      作為參照物,坐在甲車(chē)?yán)锏某丝涂吹揭臆?chē)在向后退,該乘客是以      作為參照物。這兩輛汽車(chē)相比較,      車(chē)開(kāi)得快。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

兩輛汽車(chē)同向行駛，描述汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)是以    作為參照物，坐在甲車(chē)?yán)锏某丝涂吹揭臆?chē)在向后退，該乘客是以    作為參照物．這兩輛汽車(chē)相比較，    車(chē)開(kāi)得快．

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