如下圖所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是音樂(lè)的波形,圖 是噪聲的波形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北涿州孫莊中學(xué)初三模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法.如探究“真空能否傳聲”就是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行理想推理而得出結(jié)論,研究以下問(wèn)題的方法與此方法相同的是( )

A.分子熱運(yùn)動(dòng)

B.牛頓第一定律

C.電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系

D.磁場(chǎng)用磁感線(xiàn)來(lái)描述

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽合肥瑤海區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音( )

A.音調(diào)不同 B.響度不同

C.音色不同 D.音調(diào)、響度、音色均不同

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安淮陰區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.

(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度.

方案B:讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.

你認(rèn)為最佳的方案是 ,其好處是:

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示:

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

響度

較響

較響

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> .

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安淮陰區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

以下說(shuō)法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )

A.人體的正常溫度為35℃

B.餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃

C.冰箱冷凍室的溫度為10℃

D.淮安盛夏中午室外最高溫度可達(dá)39℃

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰阿魯科爾沁旗天山六中初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一束光沿AO方向從水中射向空氣中.畫(huà)出它的反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示的是光從空氣斜射入水中時(shí)入射光的光路情況,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫(huà)出該入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北省黃岡市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

有一種“浴霸”,具有照明、吹風(fēng)和加熱三個(gè)功能,其中照明燈和吹風(fēng)機(jī)(用表示),均可以單獨(dú)控制,電熱絲(用表示)只有在吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)后才可以工作.如圖所示電路圖中,符合上述要求的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

物體距凸透鏡30cm時(shí),透鏡另一側(cè)的光屏上剛好能得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像,此凸透鏡的焦距為 cm;若將此凸透鏡作為放大鏡使用,被放大的物體距凸透鏡的距離應(yīng)小于 cm.

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