5．液體由于受到重力作用對(duì)容器底部有壓強(qiáng)；液體由于具有流動(dòng)性對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部有壓強(qiáng)，同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等，影響液體壓強(qiáng)大小的因素有液體深度和液體密度．其中一個(gè)因素不變，增大另一因素，壓強(qiáng)將增大．

分析 由于液體受到重力作用，且具有流動(dòng)性，所以液體對(duì)容器底和容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；在同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)．

解答 解：液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：由于液體受到重力，對(duì)容器底有壓強(qiáng)；又由于液體具有流動(dòng)性，對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)．
根據(jù)p=ρgh可知，液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大��；
若其中一個(gè)因素不變，增大另一因素，根據(jù)p=ρgh可知，壓強(qiáng)將增大．
故答案為：重力；流動(dòng)；相等；液體深度；液體密度；增大．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，掌握其內(nèi)容，并掌握液體壓強(qiáng)的公式，可根據(jù)深度及液體密度的變化判斷壓強(qiáng)的大小變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽，根據(jù)圖中展示的情景，請(qǐng)仿照示例寫(xiě)出一條涉及到的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．示例：物理信息：雪撬底部是光滑的．
物理知識(shí)：減小摩擦力．
作答：物理信息：滑雪板寬而長(zhǎng)．
物理知識(shí)：減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．一盞LED照明燈額定電流為0.02安，額定電壓為220伏，求：
①該照明燈正常工作時(shí)消耗的電功率P；
②該照明燈正常工作100小時(shí)消耗的電能W為多少度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是常用的一種溫度計(jì)，此時(shí)它指示的溫度是22℃．我國(guó)南極科考隊(duì)成功到達(dá)南極的最高點(diǎn)“冰穹”，該地的氣溫達(dá)零下80℃以下，用圖示的溫度計(jì)不能（選填“能”或”不能”）測(cè)量該地的氣溫．在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜想：將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中，繼續(xù)加熱，觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．在下面的電路中，R1=3Ω，R2=6Ω，A1的示數(shù)I1=2A，計(jì)算：
（1）5分鐘內(nèi)電流通過(guò)R2做的功；
（2）5分鐘內(nèi)電流通過(guò)整個(gè)電路做的功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)你按照電路圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）在圖甲中，小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是燈泡斷路．
（3）小明將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是0.3A，小燈泡的阻值是8.33Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示物體的重力為2.8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．光在任何介質(zhì)中總是沿直線傳播的
B．光在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度
C．光在真空中的傳播速度是3×105千米/秒
D．光的傳播路徑和方向可以用一條直線來(lái)表示

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)（氣壓）大小是否與體積及溫度有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組同學(xué)科學(xué)小組建立假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置如圖）
【建立假設(shè)】
假設(shè)一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；
假設(shè)二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的體積有關(guān)；
【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】
步驟一：取一根長(zhǎng)度約為 1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置，如圖所示；
步驟二：將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到水銀柱下表面回到標(biāo)記處為止；
步驟三：將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長(zhǎng)．
【得出結(jié)論】
（1）本實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是假設(shè)一．
（2）玻璃管置于在不同溫度的水中時(shí)，注入水銀，直到水銀柱下表面回到標(biāo)記處為了保持氣體體積不變．
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在氣體體積相同時(shí)，溫度越高氣壓越大．
（4）下列是日常生活中的現(xiàn)象，其中科學(xué)原理與本實(shí)驗(yàn)相同的有①③．
①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力．
③凹陷的乒乓球放在熱水中，乒乓球會(huì)復(fù)原．

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