A. | 銅球和水之間無熱傳遞 | B. | 熱量由銅球傳給水 | ||
C. | 溫度由銅球傳給水 | D. | 熱量由水傳給銅球 |
分析 解決此題的關(guān)鍵是判斷出將銅球立即投入水中以前它們溫度的高低;
已知質(zhì)量、熱量、比熱,利用熱量的公式Q=cm△t即可計算溫度的變化量;
只要有溫度差的存在,就有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生.
解答 解:根據(jù)熱量的計算公式Q=cm△t分析可知,
等質(zhì)量的水和銅球,吸收的熱量也相等的情況下,溫度的變化量的大小與比熱容成反比,銅球的比熱容小,溫度變化量就大.因為銅球和水的初溫相同,所以銅球的溫度比水的溫度高.
A、銅球和水之間有溫度差的存在,所以能進(jìn)行熱傳遞.此選項說法錯誤,不合題意.
B、銅球和水質(zhì)量相同,在狀態(tài)都沒有發(fā)生改變的情況下,銅球的溫度比水的溫度,所以熱量由銅球傳給水.此選項說法正確,符合題意.
C、溫度是表示物體冷熱程度的物理量,不能說溫度由什么傳給什么.此選項說法錯誤,不合題意.
D、熱量是一個過程量,要用“吸收”或“放出”來表達(dá),銅球的溫度比水高,故將銅球立即投入水中后,銅球放出熱量,水吸收熱量.此選項說法錯誤,不合題意.
故選B.
點評 等質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收熱量相同時,溫度變化量與其比熱容有關(guān),根據(jù)熱量公式Q=cm△t分析即可.同時要明確熱量是熱傳遞過程中吸收或放出熱的多少,如果沒有熱傳遞,則談不上熱量.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地磁南北極就是地理的南北極 | |
B. | 地磁的南極在地理的北極附近 | |
C. | 小磁針靜止時,指南的那端是小磁針的北極 | |
D. | 地磁的南極就是地理的北極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
型 號 | ××× | 額定加濕量 | 15L/h |
額定電壓 | 220V | 額定輸入功率 | 500W |
水箱容量 | 25L | 循 環(huán) 風(fēng) 量 | 2000m3/h |
加濕效率 | ≥1.2×10-2L/(h•W) | 輪子與地面接觸的總面積 | 6.0×10-4m2 |
凈 重 | 95kg | --- |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 14.21cm | B. | 14.22cm | C. | 14.23cm | D. | 以上結(jié)果均不對 |
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