U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
分析 (1)根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程,且與電阻并聯(lián);滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中.
(2)由歐姆定律可求出導(dǎo)體電阻,由表中數(shù)據(jù)找出電壓與對應(yīng)的電流,可知通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系,
(3)多次進(jìn)行實驗更為準(zhǔn)確;
(4)①分析圖丙中圖象,曲線上每一點對應(yīng)的電流和電阻的乘積相等,據(jù)此得出結(jié)論.
②將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動變阻器兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,為保證電阻兩端的電壓不變,要通過調(diào)節(jié)滑片,使滑動變阻器兩端的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼闹担?/p>
解答 解:(1)電源的電壓為2×1.5V=3V,電壓表的量程為0~3A,且與電阻并聯(lián);滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如下圖所示:
(2)由圖知,當(dāng)U=0.5V時,I=0.1A,則
定值電阻的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω;電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.本次實驗中通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變電流值和電壓值;
(3)為了避免實驗的偶然性,應(yīng)該更換定值電阻,重復(fù)試驗;
(4))①分析圖丙圖象,曲線上每點對應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2V,由此得出結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
②將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;
要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向左移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時,讀取電流表示數(shù).
故答案為:(1)見上圖;(2)5;成正比;電阻R兩端的電壓和電流;(3)更換定值電阻,重復(fù)試驗;(1)①電流與電阻成反比;②左;2.5.
點評 解決本題的關(guān)鍵:一是連接實物電路圖時,開關(guān)斷開,滑動變阻器的滑片移到最大阻值處,電壓表根據(jù)電源電壓選量程,電流表根據(jù)電路中最大電流選量程;二是理解額定功率的物理意義,會測量用電器的額定功率.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 整支牙膏受到的重力是0.03N | |
B. | 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦 | |
C. | 牙膏蓋子中間的尖銳物是為了減小壓強 | |
D. | 擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)入射光線與反射面的夾角為90°時,反射角也為90° | |
B. | 當(dāng)入射角增大10°時,反射光與入射光線的夾角也增大10° | |
C. | 當(dāng)入射光線遠(yuǎn)離法線時,反射光線也遠(yuǎn)離法線 | |
D. | 鏡面反射和漫反射都不遵守光的反射定律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | IA/A | IB/A | IC/A |
① | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
② |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 家用電器失火,立即用水撲火 | |
B. | 切斷電源后進(jìn)行電路維修 | |
C. | 在高壓線下放風(fēng)箏 | |
D. | 使用測電筆辨別火線或火線時,手接觸筆尾金屬體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用冰袋給高熱病人降溫,這是利用冰熔化吸熱 | |
B. | 沾有冷水的手去拿剛出籠的包子不會太燙,這是因為手沾的水汽化吸熱 | |
C. | 在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫,這是因為水銀的凝固點較低 | |
D. | 用干冰制造舞臺“白霧”,這是利用干冰升華吸熱、使水蒸氣液化成白霧 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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