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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來(lái)人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過(guò)移動(dòng)通訊的基地臺(tái)(衛(wèi)星電話甚至是通過(guò)衛(wèi)星)實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來(lái),在太空繞地球飛行的軌道上建太陽(yáng)能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問(wèn)題:
(1)電磁波在真空中傳播的速度為
3×108m/s
3×108m/s
,這是宇宙間物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最快速度.電磁波的波長(zhǎng)λ、頻率f和速度v之間具有如下定量關(guān)系:
v=λf
v=λf
,從中可以看出,如果電磁波的頻率越高,它的波長(zhǎng)就越

(2)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞
聲音和圖象
聲音和圖象

(3)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是
手機(jī)
手機(jī)
;
(4)太陽(yáng)能發(fā)電站最主要的裝置是太陽(yáng)能光電池板,它還能將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池里,這種能量轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是
B
B

A.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能   B.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能  D.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能.
分析:(1)電磁波在真空中傳播速度與光速相同;電磁波的波長(zhǎng)λ、頻率f和速度v之間的關(guān)系是v=λf.
(2)打開(kāi)電視機(jī),聽(tīng)到的、看到的是電磁波傳來(lái)的聲音和圖象;
(3)手機(jī)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的,通過(guò)電磁波的發(fā)射和接收來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的傳遞.
(4)不同形式的能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的,在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中能的總量不變;分析題目中能量的產(chǎn)生及消耗可得出能量轉(zhuǎn)化的方向.
解答:解:(1)電磁波在真空中傳播速度等于光在真空中的傳播速度,即:3.0×108m/s,并且用專用符號(hào)c來(lái)表示;
由電磁波的波長(zhǎng)λ、頻率f和速度v之間的關(guān)系(v=λf)可知,頻率越高時(shí)波長(zhǎng)越短;
(2)打開(kāi)電視機(jī),聽(tīng)到的、看到的是電磁波傳來(lái)的聲音和圖象,由此可知,電磁波既能傳遞信息,又能傳遞聲音和圖象;
(3)由收音機(jī)、電視機(jī)接收到電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過(guò)移動(dòng)通訊的基地臺(tái)(衛(wèi)星電話甚至是通過(guò)衛(wèi)星)實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的雙向交流,所以接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是手機(jī);
(4)太陽(yáng)能電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,多余的電能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里;故選B.
故答案為:(1)3×108m/s;v=λf;短;(3)聲音和圖象;(3)手機(jī);(4)B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生通過(guò)閱讀短文達(dá)到對(duì)電磁波的應(yīng)用的了解和掌握,知道電磁波在真空中傳播速度與光速相同,即3.0×108m/s,了解電磁波的波長(zhǎng)λ、頻率f和速度v之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來(lái)人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過(guò)移動(dòng)通訊的基地臺(tái)(衛(wèi)星電話甚至是通過(guò)衛(wèi)星)實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來(lái),在太空繞地球飛行的軌道上建太陽(yáng)能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問(wèn)題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞
能量
能量
;
(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是
手機(jī)
手機(jī)
;
(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會(huì)看到通過(guò)衛(wèi)星傳來(lái)的信號(hào)出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號(hào)需經(jīng)
0.24
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秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來(lái)人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過(guò)移動(dòng)通訊的基地臺(tái)(衛(wèi)星電話甚至是通過(guò)衛(wèi)星)實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來(lái),在太空繞地球飛行的軌道上建太陽(yáng)能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問(wèn)題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞________;
(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是________;
(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會(huì)看到通過(guò)衛(wèi)星傳來(lái)的信號(hào)出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號(hào)需經(jīng)________秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來(lái)人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過(guò)移動(dòng)通訊的基地臺(tái)(衛(wèi)星電話甚至是通過(guò)衛(wèi)星)實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來(lái),在太空繞地球飛行的軌道上建太陽(yáng)能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問(wèn)題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞______;
(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是______;
(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會(huì)看到通過(guò)衛(wèi)星傳來(lái)的信號(hào)出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號(hào)需經(jīng)______秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年湖南省湘潭市江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來(lái)人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過(guò)移動(dòng)通訊的基地臺(tái)(衛(wèi)星電話甚至是通過(guò)衛(wèi)星)實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來(lái),在太空繞地球飛行的軌道上建太陽(yáng)能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問(wèn)題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞______;
(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是______;
(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會(huì)看到通過(guò)衛(wèi)星傳來(lái)的信號(hào)出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號(hào)需經(jīng)______秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))

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