【題目】如圖吹氣時(shí)紙條向上飄,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理,在下列四個(gè)實(shí)例中沒(méi)有應(yīng)用的是
A. 弧線(xiàn)足球
B. 站臺(tái)安全線(xiàn)
C. 拔火罐
D. 飛機(jī)機(jī)翼
【答案】C
【解析】
吹氣時(shí)紙條向上飄,是因?yàn)榧垪l上方空氣流速大、壓強(qiáng)小,紙條下方空氣流速小、壓強(qiáng)大,從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差。
A.足球空中運(yùn)動(dòng)時(shí),邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn),在旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè),空氣相對(duì)于球的流速比另一側(cè)較小,在球旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)的流體壓強(qiáng)大;而球另一側(cè)流速大,壓強(qiáng)小,故球的兩側(cè)流速不同,故兩邊的壓強(qiáng)差不同,所以球會(huì)沿弧線(xiàn)飛行,不符合題意;
B.火車(chē)站臺(tái)上,靠近火車(chē)的一側(cè),空氣流速大,壓強(qiáng)小,另一側(cè)空氣流速小,壓強(qiáng)大,會(huì)產(chǎn)生向內(nèi)的壓強(qiáng)差,容易發(fā)生危險(xiǎn),所以要設(shè)置安全線(xiàn),不符合題意;
C.拔火罐利用了大氣壓強(qiáng)的作用,沒(méi)有運(yùn)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,符合題意;
D.飛機(jī)的機(jī)翼“上凸下平”,使機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)小,下方空氣流速小、壓強(qiáng)大,從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差,即產(chǎn)生向上的升力,不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)一時(shí)間(t)圖象如下圖。根據(jù)圖象,下列判斷正確的是
A. 兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度:v1<v2
B. 兩次物體所受的拉力:F1>F2
C. 0-8s兩次拉力對(duì)物體做功的功率:P1>P2
D. 0-8s兩次拉力對(duì)物體所做的功:W1=2W2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取________質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲、乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過(guò)________來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;
(2)某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是________物質(zhì),吸熱能力較強(qiáng)的是________物質(zhì).(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖(a)所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)s后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示。求:
(1)電源電壓
(2)電阻R1和R2兩端的電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,小麗設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并在下表中記錄了熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化情況:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖坐標(biāo)上畫(huà)出冰熔化的圖象;
(2)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的分析,你能獲得的信息有:
①__________________________________________;
②__________________________________________。
(3)小麗與同學(xué)交流時(shí)發(fā)現(xiàn),在開(kāi)始2min升溫快,最后2min升溫慢,請(qǐng)你做出合理的解釋?zhuān)?/span>
_________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,左上方裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上,將長(zhǎng)方體木塊豎直放在容器底部.控制閥門(mén),使容器中相同時(shí)間內(nèi)流入的水量相等,注水直至圖乙所示狀態(tài).下列表示木塊所受浮力大小F1、木塊對(duì)容器底部的壓力F2、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p和木塊所受浮力做的功W隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線(xiàn)中,可能正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠(chǎng)在節(jié)能增效活動(dòng)中,僅2009年下半年就節(jié)電5000kW·1h一位電視記者在報(bào)道這個(gè)工廠(chǎng)節(jié)約用電的經(jīng)驗(yàn)時(shí),手舉一只理發(fā)用的電吹風(fēng)說(shuō):“我這里有一只理發(fā)用的電吹風(fēng),它的功率是500瓦,也就是0.5千瓦,這個(gè)廠(chǎng)半年節(jié)約的電力可以開(kāi)動(dòng)10000個(gè)這樣的電吹風(fēng).” 請(qǐng)你指出這位記者報(bào)道中的說(shuō)法錯(cuò)誤之處,并說(shuō)明錯(cuò)誤原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如表所示:
如圖是小芳連接好的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)完成下列填空:
(1)電流表的示數(shù)越大,說(shuō)明接入電路中的導(dǎo)體的電阻越________;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________;
(3)選擇A和C兩段導(dǎo)體可以驗(yàn)證猜想________;
(4)這種物理研究方法,通常叫做________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)能燈的使用已經(jīng)越來(lái)越普遍。一只“220V 12W”的節(jié)能燈與一只“220V 60W” 的白熾燈在正常工作時(shí)發(fā)光效果相當(dāng)。
(1) 若白熾燈的發(fā)光效率為10%,則該節(jié)能燈的發(fā)光效率為______。
(2) 若電價(jià)為0.5元/(kW·h),用一只“220V 12W”的節(jié)能燈(價(jià)格11元/只)替代一只“220V 60W”的白熾燈(價(jià)格2元/只),則節(jié)能燈只要工作______小時(shí)以上,就能做到既節(jié)能又經(jīng)濟(jì)。
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