如圖所示的電路中，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表V1的示數(shù)U1與電流表A1的示數(shù)的比值為n1，電壓表V2的示數(shù)U2與電流表A2的示數(shù)的比值為n2且U1<U2；當(dāng)滑片向左移動(dòng)后，電壓表V1示數(shù)的變化量ΔU1和電流表A1示數(shù)的變化量ΔI1的比值的絕對(duì)值為n3，電壓表V2示數(shù)的變化量ΔU2和電流表A2示數(shù)的變化量ΔI2的比值的絕對(duì)值為n4。若不計(jì)電表的電阻對(duì)電路的影響且電源電壓恒定，那么，下列判斷中正確的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．流體的流速越大，壓強(qiáng)越大

B．原子是由原子核和電子組成的

C．運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性

D．液體很難被壓縮，說(shuō)明液體分子間沒(méi)有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓不變，Rl是光敏電阻，其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí)（ ）

A．通過(guò)R2的電流變大

B．電路總電阻變大

C．Rl消耗的功率變小

D．要保持電流表示數(shù)不變，應(yīng)將成的滑片P向右移

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

育才中學(xué)初3.1班學(xué)生在探究“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，某興趣小組欲進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)，現(xiàn)將其改變?yōu)椤疤骄啃襞莸碾姽β?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015091806252029596930/SYS201509180625587035503284_ST/SYS201509180625587035503284_ST.001.png">與電壓之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中提供了以下實(shí)驗(yàn)器材

A.待測(cè)小燈泡L（額定電壓3.0V，額定功率1.8W） D.滑動(dòng)變阻器R（0～10Ω）

B.電壓表V（量程0~3V，量程0~15V） E.定值電阻R01＝5Ω，R02＝10Ω，R03＝15Ω

C.電流表A（量程0～0.6A，0～3A） F.蓄電池，電壓U＝12V.

G.開(kāi)關(guān)一個(gè)S，導(dǎo)線若干.

（1）為了比較精確的測(cè)量小燈泡的功率，電流表的量程應(yīng)選 。

（2）為了保證電路安全，實(shí)驗(yàn)中定值電阻R0應(yīng)選 。（選填“R01”或“R02” 或“R03”）

（3）請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)器材連接起來(lái)，使之成為準(zhǔn)備使用的實(shí)物電路。

（4）測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，拆除 兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線，最后整理好器材。

（5）該小組同學(xué)在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，將電功率P作為縱坐標(biāo)，U2作為橫坐標(biāo)，采用描點(diǎn)法，在坐標(biāo)紙上作出了P－U2圖像，并畫(huà)出該圖像是一條直線（如圖所示）.根據(jù)圖像，請(qǐng)你指出：所作圖像的錯(cuò)誤之處是 ；作圖時(shí)，坐標(biāo)取值不恰當(dāng)之處是 。

（6）假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所給的實(shí)驗(yàn)器材電流表已損壞，老師又給了一只電壓表，該組同學(xué)仍完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫他們?cè)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音�，F(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸 （選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A.“倒車(chē)?yán)走_(dá)”一定是利用了電磁波

B.“聲吶”是利用了超聲波在水中傳播的距離較遠(yuǎn)

C.“移動(dòng)電話”是利用了次聲波

D．醫(yī)院中利用紫外線消毒是利用了無(wú)線電波

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

(12分)我國(guó)南宋遠(yuǎn)洋商貿(mào)船“南海一號(hào)”于2007年成功打撈出水.為復(fù)原我國(guó)海上絲綢之路歷史提供了極其珍貴的實(shí)物資料，采用沉井包裹沉船的整體打撈方式，在世界水下考古也是一大創(chuàng)新。某同學(xué)為了體驗(yàn)“南海一號(hào)”的打撈過(guò)程，特利用滑輪組從水下打撈一重物。

如圖所示，用一個(gè)底面積S=0.05m2、高h(yuǎn)=0.2m的長(zhǎng)方體形狀的重物模擬“南海一號(hào)”，該同學(xué)站在岸邊拉動(dòng)繩子自由端，使重物從水底開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng),假定重物一直做豎直向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)，并經(jīng)歷三個(gè)運(yùn)動(dòng)階段：第一階段，從重物在水度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到重物的上表面面剛露出水面，繩對(duì)重物的拉力 F1=140 N, 用時(shí)t1=40s,第二階段,從重物上表面剛露出水面到其下表面剛離開(kāi)水面，用時(shí)t2=4s，第三階段，從重物下表面離開(kāi)水面后在空中上升, 已知?jiǎng)踊喫苤亓0=60 N, ρ水=1.0×103kg/m3, g=10N/g,不計(jì)繩重、輪與軸之間的摩擦及水的阻力，不考慮重物出水前后質(zhì)量的變化。求：

①在第一階段運(yùn)動(dòng)中，水對(duì)重物的浮力F浮為多大?

②在第一階段運(yùn)動(dòng)中，繩對(duì)重物做功W1為多大?

③滑輪組在第一階段運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械效率η1和第三階段運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械效率η3分別為多大?

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們相互滲入約1mm深。這個(gè)述象說(shuō)明（ ）

A.固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.溫度越高, 固體分子這動(dòng)越劇烈

C.固體分子之間存在著引力和斥力

D.固體分子之間只有引力,沒(méi)有斥力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說(shuō)法正確的是（）

A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒

B．此實(shí)驗(yàn)只通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能

C．下壓活塞的過(guò)程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能

D．硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案