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四沖程汽油機在工作過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是

A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程

B。

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科目：初中物理 來源： 題型：

目前，青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重，近視眼看遠(yuǎn)處物體時，物體的像落在視網(wǎng)膜的前方，需要配帶對光線有　　作用的　透鏡進行矯正，使遠(yuǎn)處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于小粒子和大宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（ ▲ ）

A．紅墨水在水中散開說明分子間有排斥力

B．用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油分子表明分子在運動

C．用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷

D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)，恒星是絕對不動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路，電源電壓不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表示數(shù)由0.1A變?yōu)?.3A時，電壓表示數(shù)也隨之變化了2V，此時，滑動變阻器R消耗的電功率為1.8W，則：

定值電阻R₀＝ ▲ Ω，電源電壓U＝ ▲ V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在實驗探究中，經(jīng)常可以用同樣的實驗裝置完成不同的探究課題。如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的錐形瓶中，可以對瓶中液體加熱�，F(xiàn)有如下課題：

A．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B．探究不同物質(zhì)的吸熱能力

C．探究導(dǎo)體電阻的影響因素

（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題 ▲ 。（填課題對應(yīng)的字母）。該實驗中，用 ▲ 間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少。

（2）如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水，但電阻絲的阻值不同，則可以探究課題 ▲ 。（填課題對應(yīng)的字母）。實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計示數(shù)升高快，表明該實驗條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越 ▲ 。

（3）在探究課題C時，選擇材料、長度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中，可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的 ▲ 是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在圖2所示的電路中，電源電壓保持不變。R₁或R₂中的一個發(fā)生斷路，閉合電鍵S，以下方法能檢測出具體故障的是

A．用完好的小燈替換R₁B．用電壓表并聯(lián)在R₂兩端

C．用電流表串聯(lián)在干路中 D．用電流表串聯(lián)在R₁支路中

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一種磁性非金屬材料叫鐵氧體，某同學(xué)研究鐵氧體的磁性與溫度的關(guān)系。他在恒溫箱頂部固定一個鐵氧體，然后在鐵氧體下方放一磁鐵，實驗現(xiàn)象如圖5(a)所示，然后改變恒溫箱的溫度，觀察到的現(xiàn)象如圖5(b)、(c)所示。

①根據(jù)圖(a)、(b)和(c)及相關(guān)條件可以歸納得出結(jié)論： (18) 。

②自動電飯鍋就應(yīng)用到了以上結(jié)論，圖6為電飯鍋的原理圖，安裝在發(fā)熱盤(鍋底)中央的溫控器內(nèi)部裝有鐵氧體、永磁體、彈簧等元件。煮米飯時，兩個金屬觸點 (19) (選填“接觸”或“斷開”)，加熱元件工作；當(dāng)鍋底的溫度升高到某溫度時，永磁體與鐵氧體 (20) (選填“分開”或“吸引”)，加熱元件停止工作。