出租車司機(jī)在機(jī)場高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌．

（1）100表示什么？ ；

機(jī)場30Km表示什么？ ．

（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于誤差的說法正確的是（ ）

A．誤差是由于在測量過程中，沒有遵守操作規(guī)則而引起的

B．誤差和錯(cuò)誤一樣是可以避免的

C．多次測量求平均值可以減小誤差

D．選用精密的測量儀器，就會(huì)沒有誤差

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一只金戒指，用量筒測得其體積為0.24cm3，用天平稱出其質(zhì)量為4.2g，試問這只戒指是否是純金制成的？（ρ金=19.3×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某鋼瓶內(nèi)裝有氣態(tài)氧，該氧氣的密度為8kg/m3，若在某一天的氣焊中用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)余氧氣的密度是（ ）

A．8kg/m3 B．6kg/m3 C．4kg/m3 D．2kg/m3

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“誤差”的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．通過改進(jìn)測量方法，選擇更精密的測量儀器，可以減小誤差

B．測量誤差是由于測量中的錯(cuò)誤操作造成的

C．誤差是測量值與真實(shí)值的差異

D．利用多次測量取平均值方法可以減小誤差

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越 ，發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ，這說明音調(diào)是由 決定的

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅 （選填“變大”或“變小”），聲音的響度 （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與 有關(guān)．當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小賀聽到優(yōu)美的琴聲來自琴弦的 ，悠揚(yáng)的琴聲傳得很遠(yuǎn)是通過 傳播的，琴聲在傳播的過程中，發(fā)生變化的是 （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)乘坐從上海開往泉州的動(dòng)車，當(dāng)動(dòng)車進(jìn)入泉州境內(nèi)時(shí)他感慨地說：“我終于來到泉州了！”，他說出這句話時(shí)所選擇的參照物是（ ）

A．泉州 B．小強(qiáng)本人

C．小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車 D．坐在小強(qiáng)身邊的乘客

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)初三期末模擬物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

培養(yǎng)菌種需要在恒溫下進(jìn)行．如圖所示為探究小組設(shè)計(jì)的恒溫箱的簡易圖．他們將一段阻值為72Ω的電熱絲接入電源電壓為36V的電路中（假設(shè)電熱絲阻值不隨溫度變化），請解答下列問題：

（1）電路工作時(shí)通過電熱絲的電流是多少安？

（2）電熱絲工作1h所消耗的電能是多少焦耳？

（3）為了保證某種菌種的培養(yǎng)，恒溫箱的發(fā)熱功率應(yīng)調(diào)整為12W．在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，需在箱內(nèi)串聯(lián)一個(gè)阻值為多大的電熱絲？

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同步練習(xí)冊答案