20.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.只要物體在振動(dòng),我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音
B.考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭是為了阻斷噪聲的傳播
C.我們能“聞其聲而知其人”,主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
D.航天員在太空艙外無(wú)法跟隊(duì)友對(duì)面進(jìn)行交談,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td>

分析 (1)要聽(tīng)到聲音需要三個(gè)環(huán)節(jié),要有聲源--介質(zhì)---健康的耳朵,還有是都有一定的聽(tīng)覺(jué)頻率,不在聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)也不能聽(tīng)到;
(2)考查防治噪聲的途徑,從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過(guò)程中;③在接收處;
(3)發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同,所發(fā)出的聲音的音色就不同,音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù);
(4)聲音傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都可以作為傳播聲音的媒介,真空不能傳聲.

解答 解:
A、物體振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音,但是不一定能聽(tīng)到聲音,如果該聲音頻率不在聽(tīng)覺(jué)頻率范圍就聽(tīng)不到,故A錯(cuò)誤;
B、禁止鳴喇叭是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,故B錯(cuò)誤;
C、音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同,我們能“聞其聲而知其人”,主要是根據(jù)音色來(lái)判別的,故C錯(cuò)誤;
D、空中沒(méi)有空氣,聲音不能傳播,所以人之間不能直接對(duì)話,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):聲音的傳播條件的了解和掌握,有關(guān)噪聲問(wèn)題和音色是聲學(xué)中常見(jiàn)考點(diǎn),還要和實(shí)際生活結(jié)合,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.(使滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.)
(2)閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電壓表示數(shù)將變小(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入如表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5 V.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線.
(5)根據(jù)丙圖可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該電阻為定制電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,關(guān)于某做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比
C.速度與時(shí)間成反比D.以上說(shuō)法都對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,從電能表表盤可知,共消耗的電能1931.6 kW•h.當(dāng)家里只有電磁爐工作時(shí),電能表在5min內(nèi)轉(zhuǎn)250轉(zhuǎn),則微波爐消耗的電能為0.1 kW•h,微波爐的電功率為1200W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,在海面上向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)5s收到回波信號(hào),該處海洋的深度是多少米?(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”. 
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理為v=$\frac{s}{t}$.
(2)小車從位置甲開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置丙為止,通過(guò)的距離是90.00cm.
(3)小車從位置甲出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí),到位置乙時(shí),所用時(shí)間如數(shù)字鐘所示,小車從甲到乙所用時(shí)間是2s.
(4)小車由甲至乙的平均速度為0.13m/s,小車由乙至丙的平均速度為0.16m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.將一瓶酒精用去三分之二,則剩余部分酒精的密度、比熱容和熱值:C.
A.都變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一
B.密度、比熱容不變,熱值變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一
C.都不變
D.熱值不變,密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一.
選擇理由:密度、比熱容、熱值是物質(zhì)的特性,與質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計(jì)熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是60℃.
(3)加熱到第20min時(shí),兩種液體具有相同的溫度.
(4)甲的液體比熱容用c表示,則乙液體的比熱容是2c,如果選用其中一種液體做為汽油機(jī)的散熱物質(zhì),效果更好的是乙液體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.質(zhì)量是500g的空心鐵球重5N,當(dāng)它懸浮在水中不動(dòng)時(shí),它受到的浮力是5N.(g取10N/kg)

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