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質量和材質都相等的五塊金屬塊,將它們放入沸水中,一段時間后溫度均達到100℃,然后將它們按不同的方式投入一杯冷水中,使冷水升溫.第一種方式:先從沸水中取出一塊金屬塊,將其投入冷水,當達到熱平衡后將它從杯中取出,然后將第二塊從沸水中取出投入這杯水中.再次達到熱平衡后將它從杯中取出,同樣的方法依次將另外幾塊投入水中,最后水的溫度升高了40℃.第二種方式:從沸水中同時取出五塊金屬塊投入冷水中,當達到熱平衡后將它們從杯中取出,則在第二種方式下,這杯冷水溫度的變化是( )
A.升高不足40℃
B.升高超過40℃
C.恰好升高了40℃
D.條件不足,無法判斷
【答案】分析:根據Q=cm(t-t)列出金屬塊放出的熱量的表達式,逐一分析.
解答:解:(1)設冷水的溫度為0℃,第一塊金屬塊放入冷水熱平衡后的末溫為t1,依此類推,第二塊t2,第三塊t3,第四塊t4,第五塊t5,
則第一塊金屬塊放出的熱量為Q1=cm(100℃-t1),
依此類推:Q2=cm(100℃-t2
Q3=cm(100℃-t3
Q4=cm(100℃-t4
Q5=cm(100℃-t5
金屬塊放出的總熱量為:
Q放總=Q1+Q2+Q3+Q4+Q5,代入后,整理得:
Q放總=cm(500℃-t1-t2-t3-t4-t5
(2)設金屬塊同時放入冷水中達到熱平衡后的末溫為t,
則同時放入冷水中時,金屬塊放出的熱量是Q=5cm(100℃-t)
若t5=t=40℃,
那么,比較可知Q放總>Q,
即第一種方法金屬塊放出的熱量多,水吸收的熱量多,升溫升的高.
故選A.
點評:本題需要假設的量和列出的計算等式有點多,需要認真分析需要假設的量,如為簡化運算,假設冷水的溫度為0℃.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

質量和材質都相等的五塊金屬塊,將它們放入沸水中,一段時間后溫度均達到100℃,然后將它們按不同的方式投入一杯冷水中,使冷水升溫.第一種方式:先從沸水中取出一塊金屬塊,將其投入冷水,當達到熱平衡后將它從杯中取出,然后將第二塊從沸水中取出投入這杯水中.再次達到熱平衡后將它從杯中取出,同樣的方法依次將另外幾塊投入水中,最后水的溫度升高了40℃.第二種方式:從沸水中同時取出五塊金屬塊投入冷水中,當達到熱平衡后將它們從杯中取出,則在第二種方式下,這杯冷水溫度的變化是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

質量和材質都相等的五塊金屬塊,將它們放入沸水中,一段時間后溫度均達到100℃,然后將它們按不同的方式投入一杯冷水中,使冷水升溫.第一種方式:先從沸水中取出一塊金屬塊,將其投入冷水,當達到熱平衡后將它從杯中取出,然后將第二塊從沸水中取出投入這杯水中.再次達到熱平衡后將它從杯中取出,同樣的方法依次將另外幾塊投入水中,最后水的溫度升高了40℃.第二種方式:從沸水中同時取出五塊金屬塊投入冷水中,當達到熱平衡后將它們從杯中取出,則在第二種方式下,這杯冷水溫度的變化是


  1. A.
    升高不足40℃
  2. B.
    升高超過40℃
  3. C.
    恰好升高了40℃
  4. D.
    條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量和材質都相等的五塊金屬塊,將它們放入沸水中,一段時間后溫度均達到100℃,然后將它們按不同的方式投入一杯冷水中,使冷水升溫.第一種方式:先從沸水中取出一塊金屬塊,將其投入冷水,當達到熱平衡后將它從杯中取出,然后將第二塊從沸水中取出投入這杯水中.再次達到熱平衡后將它從杯中取出,同樣的方法依次將另外幾塊投入水中,最后水的溫度升高了40℃.第二種方式:從沸水中同時取出五塊金屬塊投入冷水中,當達到熱平衡后將它們從杯中取出,則在第二種方式下,這杯冷水溫度的變化是( 。
A.升高不足40℃B.升高超過40℃
C.恰好升高了40℃D.條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源:2012年四川省成都七中自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質量和材質都相等的五塊金屬塊,將它們放入沸水中,一段時間后溫度均達到100℃,然后將它們按不同的方式投入一杯冷水中,使冷水升溫.第一種方式:先從沸水中取出一塊金屬塊,將其投入冷水,當達到熱平衡后將它從杯中取出,然后將第二塊從沸水中取出投入這杯水中.再次達到熱平衡后將它從杯中取出,同樣的方法依次將另外幾塊投入水中,最后水的溫度升高了40℃.第二種方式:從沸水中同時取出五塊金屬塊投入冷水中,當達到熱平衡后將它們從杯中取出,則在第二種方式下,這杯冷水溫度的變化是( )
A.升高不足40℃
B.升高超過40℃
C.恰好升高了40℃
D.條件不足,無法判斷

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