為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個底面積為0.5m2大水槽里灌滿水,水深為h=0.2m,此時水對水槽底部的壓強(qiáng)是
2000
2000
Pa.壓力為
1000
1000
N,然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1
=
=
h2;當(dāng)打開軟木塞,有水流出時則h1
h2.(選填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).
分析:(1)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh求出水對水槽底部的壓強(qiáng),利用F=pS求出水對水槽底部的壓力;
(2)上端開口,底部連通的容器叫連通器,當(dāng)連通器內(nèi)裝有一種液體,并且液體不流動時,各容器中液面保持相平;
(3)液體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,在氣體或液體中,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大.
解答:解:
(1)水對水槽底部的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa;
水對水槽底部的壓力:
F=pS=2×103Pa×0.5m2=1000N;
(2)當(dāng)水管中水穩(wěn)定后,連通器內(nèi)各液面的高度應(yīng)該是相同的,所以h1=h2;
(3)當(dāng)水流動時,b處的水管細(xì),所以流速快,壓強(qiáng)小,所以b管的水面底,a管的流速慢,壓強(qiáng)大,所以水面高.
故答案為:2000;1000;=;>.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式、固體壓強(qiáng)公式、連通器的特點(diǎn)和流速與壓強(qiáng)的關(guān)系的理解與掌握,涉及的知識點(diǎn)較多,但都是我們需要掌握的基礎(chǔ)知識.
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14、為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個大水槽里灌滿水,水深為h=0.2m,此時水對水槽底部的壓強(qiáng)是
2×103
Pa.然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1
=
h2(選填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示的裝置圖,它們首先向一個水槽里灌滿水,水深為h=0.2m,此時水對水槽底部的壓強(qiáng)是
2×103
2×103
Pa.( g=10N/kg);松開軟夾,水流入 a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1
=
=
 h2(填“>”“<”或“=”).然后打開右側(cè)的軟木塞,水向外流出,請畫出水流動過程中,a、b兩管中水面的大致高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?吉安模擬)為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個大水槽里灌滿水,然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1
h2(選填“>”、“<”或“=”);再拔掉軟木塞,水流出的過程中,請你畫出a管、b管中水面的大致高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

一艘小船船底離水面0.5m,水對船底的壓強(qiáng)為
4900
4900
Pa;若船底有一面積為2cm2的小洞被一木塞堵住,水對該木塞的壓力為
0.98
0.98
N. 為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個底面積為0.5m2大水槽里灌滿水,水深為h=0.2m,此時水對水槽底部的壓強(qiáng)是
1960
1960
Pa.然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1
=
=
h2;(選填“>”、“<”或“=”,).

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