【題目】用滑輪組與電動機(jī)結(jié)合使用可節(jié)省人力，提高工作效率．如圖所示，是一業(yè)余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖，已知電動機(jī)工作時拉繩子的功率為1100W保持不變，箱子質(zhì)量300kg、體積0.1m3，每個滑輪重200N，水深6m，水面離地面4m，將箱子從水底提到地面時，用時間24s.求：（不計繩重、摩擦和水的阻力，取g=10N/kg）

（1）箱子在水底時下表面受到水的壓強(qiáng)．

（2）電動機(jī)把箱子提升到地面做的總功．

（3）整個打撈過程中，滑輪組機(jī)械效率的最大值．

【答案】 6×104Pa 2.64×104J 93.75％

【解析】（1）根據(jù)題意知道，箱子在水底時下表面的深度h=6m，由p=ρgh可得，此處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是：p=ρgh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×6m=6×104 Pa；

（2）因為電動機(jī)工作時拉繩子的功率為P=1100W，且保持不變，又因為將箱子從水底提到地面用的時間是：t=24s，所以由P=W/t知道，電動機(jī)所做的總功是：W總=Pt=1100W×24s=2.64×104 J；

（3）在提升箱子過程中，不計繩重、摩擦和水的阻力，有用功是動滑輪對箱子的拉力所做的功，額外功是克服動滑輪重所做的功；由η=W有用/W總=W有用/W有用+W額=F動拉箱h/F動拉箱h+G動h=F動拉箱/F動拉箱+G動知道，動滑輪對箱子的拉力越大，滑輪組的機(jī)械效率越大，所以出水后滑輪組的機(jī)械效率最大，箱子的重力是：G=mg=300kg×10N/kg=3000N；出水后，最大機(jī)械效率是：η最大 =G/G+G動×100%=3000N/3000N+200N×100%=93.75%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）在探究“水的沸騰”的實驗中，

（1）如圖甲，安裝實驗裝置時，應(yīng)先調(diào)節(jié) （A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了_______________。

（2）某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中①、②所示，則圖 （①／②）是沸騰前的情況。

（3）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．

（4）由表格中的數(shù)據(jù)可知，水的沸點為 ℃，說明當(dāng)時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“＝”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

（5）小明同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）__________________________________。

（6）如下圖F甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸�，F(xiàn)用酒精燈給甲容器加熱，則經(jīng)過一段時間后, 甲容器內(nèi)的水 沸騰，乙試管內(nèi)的水 （填“會”或“不會”）沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面長為3m，高為1m，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上．在這過程中（ ）

A. 有用功是400J，總功是840J B. 有用功是840J，額外功是400J

C. 總功是1200J，機(jī)械效率是70% D. 有用功是400J，機(jī)械效率是70%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏季，汗流浹背的同學(xué)吹電風(fēng)扇感覺涼爽，下列現(xiàn)象在物態(tài)變化上與此相同的是（　�。�

A.深秋的早晨，樹葉上掛滿露珠B.春天，冰雪消融

C.夏天，濕衣服變干D.用久了的燈絲變細(xì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖中測力計示數(shù)為N。

（2）小明猜測：“圖中滑輪組提升的物體越輕，機(jī)械效率越高”．設(shè)計實驗檢驗猜測，并填寫實驗報告。

①實驗?zāi)康模骸?/span>

②實驗步驟（若需要可補(bǔ)充器材）：。

③滑輪組的機(jī)械效率（用測出的物理量表達(dá)）：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛轎車在平直高速公路上以75kW的功率勻速行駛10min，通過的路程是18km，求：

（1）汽車發(fā)動機(jī)所做的功；

（2）發(fā)動機(jī)提供的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】干燥的天氣里，小紅在陽光下用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，越梳頭發(fā)越蓬松，其主要原因是頭發(fā)帶上了________種電荷相互排斥。小紅用與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電的頭發(fā)時，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)吸了過來，說明頭發(fā)帶的是____________電荷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否________________________．

（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件__________________________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為賓館房間門口的房卡卡槽，只有把房卡插入其中，房間內(nèi)的用電器才能工作，插入房卡相當(dāng)于閉合電路中的 ． 房間里電燈、電視機(jī)等用電器是聯(lián)的，該房間的電能表如圖所示，其示數(shù)kWh．

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同步練習(xí)冊答案