A. | 鼓起的氣球內(nèi)的氣體分子之間相互碰撞,使氣體分子內(nèi)部存在壓強(qiáng) | |
B. | 氣球破裂瞬間,氣球內(nèi)氣體體積增大,對(duì)外做功,溫度降低 | |
C. | 摩擦后的氣球能夠吸引輕小物體,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移 | |
D. | 在兩只相距較近的氣球中間吹氣,會(huì)看到兩只氣球分開(kāi) |
分析 (1)據(jù)壓強(qiáng)的產(chǎn)生原因可知,鼓起的氣球內(nèi)的氣體分子之間相互碰撞,使氣體分子內(nèi)部存在壓強(qiáng);
(2)物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減小,溫度降低;
(3)摩擦可以使得一些物體帶電,且?guī)щ婓w能吸引輕小物體;
(4)對(duì)于流體來(lái)說(shuō),流速大,壓強(qiáng)小,流速小,壓強(qiáng)大.
解答 解:
A、據(jù)課本可知,鼓起的氣球內(nèi)的氣體分子之間相互碰撞,使氣體分子內(nèi)部存在壓強(qiáng),故A正確;
B、由于做功可以改變內(nèi)能,氣球破裂瞬間,氣球內(nèi)氣體體積增大,對(duì)外做功,溫度降低,故B正確;
C、摩擦后的氣球能夠吸引輕小物體,是因?yàn)槟Σ梁蟮臍馇驇Я穗,且(guī)щ婓w能夠吸引輕小物體,所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象;摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,故C正確;
D、在兩只相距較近的氣球中間吹氣,氣球中間的空氣流速大,壓強(qiáng)小,氣球兩側(cè)空氣流速小,壓強(qiáng)大,所以會(huì)看到兩只氣球向中間靠攏,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了壓強(qiáng)的產(chǎn)生、改變內(nèi)能的方式、摩擦力起電及實(shí)質(zhì)、壓強(qiáng)和流速關(guān)系的理解,是一道綜合題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)能電池板不能直接將光能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 核電站中的核反應(yīng)堆都是利用核聚變來(lái)獲取核能的 | |
C. | 發(fā)光二極管的核心部件是半導(dǎo)體材料 | |
D. | 超導(dǎo)體主要應(yīng)用在熱水器上 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通電螺線管的左端為N極 | B. | 小磁針一直保持靜止 | ||
C. | 小磁計(jì)的S極向右轉(zhuǎn)動(dòng) | D. | 通電螺線管外A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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