Question

3．如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的電熱器加熱（相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同），用溫度計(jì)測量液體吸收熱量前后的溫度值．表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)．請分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）攪拌器的作用是使液體均勻受熱．
（2）比較表格中1、2兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與物質(zhì)升高的溫度有關(guān)．
（3）想探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

液體名稱	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	液體質(zhì)量m/g	升高的溫度（t2-t1）/℃	通電時(shí)間t/min
水	1	100	18	4
	2	100	36	8
	3	200	18	8
煤油	4	200	18	4

Answer 1

分析 （1）對液體加熱時(shí)用攪拌器攪拌可以使液體均勻受熱．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
（3）要探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)與質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)控制質(zhì)量種類相同、物質(zhì)升高的溫度相同而物質(zhì)質(zhì)量不同，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)然后答題．

解答 解：（1）對水與煤油進(jìn)行加熱時(shí)攪拌器可以使液體均勻受熱．
（2）由表中1、2兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的質(zhì)量相同而升高的溫度不同，水吸收的熱量不同，由此可知：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與物質(zhì)升高的溫度有關(guān)．
（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，1、3兩次實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的種類相同、升高的溫度相同而物質(zhì)質(zhì)量不同，水吸收的熱量不同，選擇1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)與物體質(zhì)量的關(guān)系．
故答案為：（1）使液體均勻受熱；（2）物質(zhì)升高的溫度；（3）1、3．

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，考查了控制變量法的應(yīng)用，熟練應(yīng)用控制變量法是解題的關(guān)鍵，應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可解題．