4．著名籃球運(yùn)動(dòng)員科比，在NBA比賽中常常上演絕殺，他帶球突破對(duì)手防線，起跳、灌籃，動(dòng)作一氣呵成．下列對(duì)科比運(yùn)球過(guò)程中描述正確的是（　　）
A．以地面為參照物，科比是靜止的B．以地面為參照物，籃球是靜止的
C．以科比為參照物，籃球是運(yùn)動(dòng)的D．以科比為參照物，籃球是靜止的

分析 研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化．由此來(lái)突破此題．

解答 解：A、科比與地面之間位置不斷發(fā)生變化，以地面為參照物，科比是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；
B、籃球與地面之間位置不斷發(fā)生變化，以地面為參照物，籃球是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；
C、科比與籃球之間位置不斷發(fā)生變化，以科比為參照物，籃球是運(yùn)動(dòng)的，故C正確；
D、科比與籃球之間位置不斷發(fā)生變化，以科比為參照物，籃球是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查參照物的選擇，一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示是小剛同學(xué)為學(xué)校辦公樓中央空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如下表所示．S0為觸動(dòng)開(kāi)關(guān)，當(dāng)電路中的電流大于或等于12mA時(shí)，觸動(dòng)開(kāi)關(guān)觸動(dòng)接通空調(diào)電路，使空調(diào)電路啟動(dòng)并開(kāi)始工作．已知將滑動(dòng)變阻器的電阻R0調(diào)為50Ω，左邊控制電路電源電壓為6V恒定不變，電流表的量程為0～30mA．

溫度t/℃0510152025303540
電阻R/Ω600570540510480450420390360
（1）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算后回答：該電路能否使空調(diào)在25℃時(shí)啟動(dòng)？
（2）若要將滑動(dòng)變阻器的電阻調(diào)為80Ω，此時(shí)空調(diào)的啟動(dòng)溫度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀短文并回答下列問(wèn)題：
會(huì)“拐彎”的聲音     聲音不但會(huì)“爬行”，而且會(huì)“拐彎”．1923年，荷蘭的一個(gè)火藥庫(kù)發(fā)生了大爆炸，據(jù)調(diào)查，在100千米的范圍內(nèi)，人們清楚地聽(tīng)到了爆炸聲，在100千米到160千米的地區(qū)內(nèi)，人們卻什么沒(méi)有聽(tīng)到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人們卻又清楚地聽(tīng)到了爆炸聲．
    這真是件有趣而又奇怪的事！聲音怎么會(huì)拐彎繞過(guò)中間地帶呢？
    原來(lái)聲音有個(gè)“怪脾氣”：它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的；一旦碰到空氣的溫度有高有低時(shí)，它就盡挑溫度低得地方走，于是聲音就拐彎了．如果某個(gè)地區(qū)接近地面的溫度變化得厲害，這兒高那兒低，那么聲音拐到高空后又會(huì)往下，這樣就會(huì)造成一些奇怪的現(xiàn)象．
請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：
（1）烈日炎炎，在沙漠或戈壁灘上，即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲音在傳播時(shí)向上拐彎．
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，若楓橋到寒山寺的距離為1190m，客船里的乘客聽(tīng)到鐘聲至少是3.5s前僧人撞擊鐘面而傳來(lái)的．
（3）你注意過(guò)高速列車通過(guò)時(shí)的聲音嗎？夜晚和早晨聽(tīng)到火車的汽笛聲很清楚，一到白天就不太清楚了，有時(shí)甚至聽(tīng)不見(jiàn)，請(qǐng)根據(jù)上面的知識(shí)你分析造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？早晚地表溫度低，聲音向地表附近傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ甲＜ρ乙）分別置于水平地面上，它們的底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙．若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相等的質(zhì)量，使剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)P甲＞P乙，則甲、乙兩個(gè)圓柱體被截去前的情況可能是如圖中的（　�。�
A．S甲=S乙 h甲=h乙B．S甲＞S乙 h甲＜h乙C．S甲=S乙 h甲＜h乙D．S甲＜S乙 h甲=h乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小燈泡甲和乙兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示，當(dāng)把小燈泡甲和乙并聯(lián)在電壓為6V的電源上時(shí)，電路消耗的總功率為3.6W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．雷雨交加的夜里，李麗同學(xué)看到閃電后約6s聽(tīng)到了雷聲，李麗距雷電發(fā)生的地方有多遠(yuǎn)？（空氣溫度為15℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小芳想用如圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度 變暗；用電流表測(cè)燈泡的電流，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓．
（1）連接電路中的開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑片P應(yīng)放在A端．
（2）在實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)到頭，這是因?yàn)殡娏鞅淼恼?fù)接線柱接反了；無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈泡亮度都不改變，而且很暗，這是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器同時(shí)將下面的兩個(gè)接線柱接入電路．
（3）滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣，“50Ω”表示的是滑動(dòng)變阻器的最大電阻值是50Ω．
（4）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，故障可能是燈泡斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．自動(dòng)飲水機(jī)已經(jīng)普遍用于車站、學(xué)校等公共場(chǎng)所，它的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示，電熱絲電阻分別為R1、R2，請(qǐng)根據(jù)銘牌上提供的信息計(jì)算．【水的密度ρ水=1×103 kg/m3，水的比熱容c水=4.2×103 J/（kg•0C）】
飲水機(jī)參數(shù)
熱水溫度：≥90 0C
熱膽容積：2L
加熱功率：1000W
保溫功率：40W
額定電壓：220V
頻率：50Hz
（1）若飲水機(jī)的熱膽裝滿水，水溫由200C升高到900C需要吸收多少熱量？如果飲水機(jī)處在“加熱”狀態(tài)正常工作時(shí)，電熱絲所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收，則需加熱多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，飲水機(jī)處于什么狀態(tài)（“加熱”或“保溫”）？
（3）電阻絲R1的阻值為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響．熱愛(ài)科學(xué)的小欣學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法后，想測(cè)量常溫、常壓下新制的氧氣的密度，小欣的科學(xué)老師告訴她：在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，即質(zhì)量守恒．小欣在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性．
步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉末．關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適量的過(guò)氧化氫溶液倒入分液漏斗中，測(cè)出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克．
步驟三：取一個(gè)集氣瓶，用記號(hào)筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測(cè)出這些水的體積為V0 毫升．再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集．
步驟四：打開(kāi)活塞，滴入過(guò)氧化氫溶液，同時(shí)開(kāi)始收集氣體．調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時(shí)（如圖所示），暫停反應(yīng)．
步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體．
步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克．
（1）小欣通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，測(cè)得氧氣的密度是$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{10{V}_{0}}$g/mL．
（2）步驟四中，控制集氣瓶?jī)?nèi)、外液面保持相平的目的是使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓與外界大氣壓保持相等，以收集到常壓下的氧氣．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不良，將對(duì)測(cè)得的密度值有何影響？請(qǐng)說(shuō)明理由：偏大；收集一定體積氧氣時(shí)，由于部分氧氣泄漏導(dǎo)致消耗的過(guò)氧化氫質(zhì)量增加，使測(cè)得氧氣的質(zhì)量偏大，所以密度偏大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案