【題目】下列關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù)，估算不合理的是

A．質(zhì)量約為50kg B．體積約為0.5 m3

C．密度約為1×103kg/m3 D．重力約為500N

【答案】B

【解析】

試題分析：一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為G=mg=50kg×10N/kg= 500N；人的密度和水的密度差不多約為1×103kg/m3，普通中學(xué)生的體積約為V = m /ρ=50kg/ 1×103kg/m3=0.05 m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假如讓我們想像一下，如果摩擦突然消失，下列描述的現(xiàn)象不可能的是

A．同學(xué)們稍微活動(dòng)就從椅子上紛紛滑到地面上

B．寫字時(shí)鉛筆從手中滑出并一直飄浮在空中

C．固定日光燈的螺絲從天花板上滑出，致使日光燈落到地上

D．用手一推質(zhì)量很大的火車也會(huì)在軌道上滑動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水，用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的________力是一對(duì)平衡力；若在松開手的瞬間，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶將___________；若將水瓶拋向上空，水瓶能夠繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是由于它有____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的知識(shí)，下列說法中不正確的是（ ）

A.用手捏一個(gè)空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變

B.排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.人推車時(shí)，人也受到了車對(duì)人的推力

D.如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕小物體，發(fā)現(xiàn)輕小物體被吸引，則該輕小物體（ ）

A. 一定帶正電

B. 可能帶正電，也可能不帶電

C. 一定帶負(fù)電

D. 可能帶負(fù)電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑中，王猛同學(xué)和劉海同學(xué)正在奮力的向終點(diǎn)奔跑，這時(shí)同學(xué)們說劉海跑的快；比賽結(jié)束后裁判員最終判王猛同學(xué)獲得冠軍；本次比賽中同學(xué)說劉�？焓窍嗤瑫r(shí)間比 ，比賽結(jié)束后裁判判斷王猛獲得冠軍是相同路程比 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象是描述一定質(zhì)量的酒精在不同條件蒸發(fā)快慢的情況，其中最能說明蒸發(fā)快慢跟它的表面積有關(guān)的是（ ）

A. 溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同

B. 溫度相同的酒精分別裝入相同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同

C. 溫度不同的酒精分別裝入相同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同

D. 溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小強(qiáng)一起研究顏料混合與色光混合的情況：小明將紅、藍(lán)兩種色光射到白紙上，發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是品紅顏色．小強(qiáng)將紅、藍(lán)兩種顏料涂在白紙上，發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是紫顏色．這說明顏料混合的情況與色光混合的情況是 的．（選填“相同”或“不相同”）這是采用 的方法研究物理問題的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后，四位同學(xué)概括出下列四條結(jié)論，其中正確的是( )

A.甲同學(xué)說：物體靜止時(shí)，一定沒有受到力的作用

B.乙同學(xué)說：物體受到平衡力的作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.丙同學(xué)說：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定要受到力的作用

D.丁同學(xué)說：要使物體運(yùn)動(dòng)，必須有力來維持

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同步練習(xí)冊(cè)答案