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為了研究物質(zhì)的某種特性，并且定量地描述物質(zhì)的這種特性，小莉用某種液體做實驗。實驗中，她用量筒和天平測出該種液體在不同體積時的質(zhì)量。下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出該種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式為：m＝________。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A．只要物體振動，人就一定能聽到聲音

B．聲音也能在固體中傳播

C．人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器的聲音

D．響度大比響度小的聲音傳播速度大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省天水市麥積區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

野戰(zhàn)部隊攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比，好處在于質(zhì)量相等的情況下，它的密度_______，體積_______。（選填“較大”、或“較小”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省天水市麥積區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于液化，下列說法正確的是（）

A．壓縮體積可以使所有的氣體液化 B．液化過程是個吸熱過程

C．液化過程是個放熱過程 D．液化過程既不放熱，也不吸熱

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面的科技短文，在空格處填入相應(yīng)的物態(tài)變化的名稱。

人工增（降）雨

“人工增（降）雨”是指運用現(xiàn)代新科技控制氣象動態(tài)的技術(shù)，其原理是通過播撒催化劑，

影響云的微物理過程，使本來不會產(chǎn)生的降水得以產(chǎn)生，已經(jīng)產(chǎn)生的降水強度增大。

人工增雨需要根據(jù)不同云層的物理特性，選擇合適的時機，可用飛機在高空作業(yè)，向云中播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）等催化劑，干冰迅速地________吸熱，致使高空云層附近的氣溫驟降，云層中的水蒸氣直接________成小冰粒，小冰粒不斷變大，這些小冰粒下落過程中________成了水滴，水滴降落就形成了雨。另外云層中的部分水蒸氣遇冷________成小水滴，小水滴相互碰撞并不斷變大，降落到地面，形成降水。人工降雨也可以在地面作業(yè)，用高射炮或火箭彈將含有碘化銀（冷云催化劑）的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空，碘化銀在高空擴散為肉眼都難以分辨的小顆粒（只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一），成為云中水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達到一定體積后落向地面，形成降水。

人們常說“天有不測風云”，然而隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，這種觀點已成為過去，幾千年來人類“行云布雨”的愿望，如今已成為現(xiàn)實。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把點燃的蠟燭放在音箱前，當音箱發(fā)出聲音時，燭焰被音箱所發(fā)聲音吹得來回擺動。此現(xiàn)象說明：聲音可以傳遞________。