精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
小欣用如圖所示的動滑輪提升重量為G=9N的物體,當用豎直向上F=5N的拉力拉繩的自由端勻速上升0.8m,用時4s,小欣所做的總功是    J,機械效率是    ,拉力的功率是    W.
【答案】分析:(1)已知拉力F=5N,繩的自由端勻速上升0.8m,根據公式W=FS可求小欣所做的總功;
(2)已知物體的重力G=9N,物體升高的高度為h=×0.8m=0.4m,根據公式W=Gh可求出有用功,有用功與總功的比值就是機械效率;
(3)已知人拉繩子所做的總功和工作時間,根據公式P=可求拉力的功率.
解答:解:小欣所做的總功是:W=FS=5N×0.8m=4J;
有用功:W有用=Gh=9N×0.4m=3.6J,
機械效率是:η===90%;
拉力的功率是:P===1W.
故答案為:4;90%;1.
點評:本題考查了功、功率和機械效率的計算,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?江岸區(qū)模擬)在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U0=2.5V).
(1)曉欣小組采用圖1的方案,閉合開關后,發(fā)現無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數始終為0,電壓表示數約為6V,則電路中出現的故障可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
;排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數為2.5V,觀察到電流表示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.
(2)姚遠小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).

①電路如圖3所示,請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導線連接好電路;
②開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1;
③開關S拔到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數I2先算出燈泡的電阻RL=
I1R
I2-I1
I1R
I2-I1
(請你用所測的物理量表示),再根據P0=U02/RL,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現實驗結果與真實值相差較大,原因是
燈泡兩端電壓不是額定電壓,電阻不是正常發(fā)光時的電阻
燈泡兩端電壓不是額定電壓,電阻不是正常發(fā)光時的電阻
.仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為
將開關S拔到位置1,移動滑片P,使電流表示數為I1=
U0
R
將開關S拔到位置1,移動滑片P,使電流表示數為I1=
U0
R

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖北省武漢市上智中學九年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U=2.5V).
(1)曉欣小組采用圖1的方案,閉合開關后,發(fā)現無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數始終為0,電壓表示數約為6V,則電路中出現的故障可能是    ;排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數為2.5V,觀察到電流表示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率為    W.
(2)姚遠小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).

①電路如圖3所示,請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導線連接好電路;
②開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1;
③開關S拔到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數I2先算出燈泡的電阻RL=    (請你用所測的物理量表示),再根據P=U2/RL,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現實驗結果與真實值相差較大,原因是    .仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年湖北省武漢市江岸區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U=2.5V).
(1)曉欣小組采用圖1的方案,閉合開關后,發(fā)現無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數始終為0,電壓表示數約為6V,則電路中出現的故障可能是    ;排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數為2.5V,觀察到電流表示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率為    W.
(2)姚遠小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).

①電路如圖3所示,請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導線連接好電路;
②開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1
③開關S拔到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數I2先算出燈泡的電阻RL=    (請你用所測的物理量表示),再根據P=U2/RL,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現實驗結果與真實值相差較大,原因是    .仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年江蘇省鹽城市解放路中學中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U=2.5V).
(1)曉欣小組采用圖1的方案,閉合開關后,發(fā)現無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數始終為0,電壓表示數約為6V,則電路中出現的故障可能是    ;排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數為2.5V,觀察到電流表示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率為    W.
(2)姚遠小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).

①電路如圖3所示,請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導線連接好電路;
②開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1;
③開關S拔到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數I2先算出燈泡的電阻RL=    (請你用所測的物理量表示),再根據P=U2/RL,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現實驗結果與真實值相差較大,原因是    .仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U=2.5V).
(1)曉欣小組采用圖1的方案,閉合開關后,發(fā)現無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數始終為0,電壓表示數約為6V,則電路中出現的故障可能是    ;排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數為2.5V,觀察到電流表示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率為    W.
(2)姚遠小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).

①電路如圖3所示,請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導線連接好電路;
②開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1
③開關S拔到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數I2先算出燈泡的電阻RL=    (請你用所測的物理量表示),再根據P=U2/RL,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現實驗結果與真實值相差較大,原因是    .仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案