一金屬塊的密度為ρ，質(zhì)量為m，把它分割成三等塊，那么每一塊的密度和質(zhì)量分別是（　�。�
A．
ρ
3
、m		B．ρ、mC．
ρ
3
、
m
3
D．ρ、
m
3
質(zhì)量是物體本身具有的一種性質(zhì)，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化．分割成三份，質(zhì)量變?yōu)樵瓉碣|(zhì)量的三分之一；
密度是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的質(zhì)量、體積的變化而變化．分割成三份，密度是不變的，等于原來的密度．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（每空2分，共4分）如圖所示，圖甲為使用天平稱量物體質(zhì)量前，橫梁平衡調(diào)節(jié)時指針?biāo)甘镜那闆r(游碼在零刻度上)，此時應(yīng)進(jìn)行的操作是                            ；圖乙為調(diào)好的天平在稱量物體質(zhì)量時指針?biāo)镜那闆r(游碼在零刻度上)，這時若從右盤中拿走lg(質(zhì)量最小)的砝碼，發(fā)現(xiàn)指針偏向了中央刻度線左側(cè)。為了稱出物體的質(zhì)量，應(yīng)進(jìn)行的操作是                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，請指出其中的錯誤是：（1）                                                                ；
（2）                                                                ；
（3）                                                                ．
在正確的操作過程中，若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針出現(xiàn)圖乙所示情況，他應(yīng)              
                          ；使橫梁平衡；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況，他應(yīng)                                           .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

2013年6月20日上午10點04分，全國6000多萬中小學(xué)生同時觀看了航天員王亞平在天宮一號內(nèi)講授的“太空第一課”．在失重狀態(tài)下，王亞平手中的陀螺______（選填“有”或“無”）質(zhì)量，當(dāng)王亞平給陀螺施加一個推力時，陀螺會向前飛去，這說明力可以改變物體的______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列列舉的語句中蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)的角度解讀，說法不正確的是（　�。�
A．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時體積減小
B．“只要功夫深鐵杵磨成針”，此過程中鐵杵質(zhì)量減小
C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后的金石密度不變
D．“人往高處走水往低處流”，水流過程中密度減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量是物體的一種______，物體的質(zhì)量不隨______、______、______而改變，也不隨溫度的改變而改變．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們都知道質(zhì)量是物體本身的一種屬性，如果從地面帶1kg的冰到月亮它的______不變，再把冰熔化成水，______不變（填質(zhì)量與體積）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的食物中，質(zhì)量最接近5千克的是（　　）
A．
10個雞蛋		B．
一個蘋果		C．
一個大西瓜		D．
一個饅頭

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

放在水平桌面上的量筒中盛有120cm3的水，當(dāng)把掛在彈簧測力計下的小金屬塊完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3處，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N．則金屬塊的體積為　 　cm3，所受浮力為　 　，金屬塊受到的重力為　 　，密度為　   　kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案