【題目】用螺絲固定工件時,需要在螺帽下面墊上一個較寬大的墊圈,這是為了
A. 增大螺帽和工件之間的摩擦,以此固定工件
B. 增大螺帽和工件之間的壓力,以此固定工件
C. 減小螺帽的壓力,防止損壞工件
D. 減小螺帽和工件間的壓強,防止損壞工件
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 火爐上的水壺燒開后,壺嘴冒出的“白氣”,是水蒸氣液化的結(jié)果
B. 固體熔化時要吸收熱量,因此其溫度一定升高
C. 夏天扇電風扇,人覺得涼快,是因為電風扇使人周圍的空氣溫度降低
D. 一標準大氣壓下水的沸點為,水沸騰時會變成水蒸氣,故不存在的水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 體檢時,小宏同學靜立在體重秤上,下列幾對力中屬于彼此平衡的是:
A. 小宏對秤的壓力與秤受到的支持力 B. 小宏對秤的壓力與秤對他的支持力
C. 秤受到的重力與秤對小宏的支持力 D. 小宏受到的重力與秤對他的支持力
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【題目】CFXB 型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫燒煮和燜飯、保溫兩擋,通過單刀雙擲開關(guān) S 進行調(diào)節(jié),R0為電熱絲.當開關(guān) S 接高溫燒煮擋時,電路的功率為1100W,當開關(guān) S 接燜飯、保溫擋時,電路的總功率為22W.
(1)電飯煲在高溫燒煮擋時,開關(guān) S 應與哪個觸點連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)燜飯、保溫10min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少?
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【題目】閱讀下面短文并回答問題
即熱式節(jié)能飲水機
即熱式節(jié)能飲水機已在地鐵站、學校、賓館等公共場所廣泛使用,如圖甲為我校教學樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機,其原理如圖乙所示.燒開的水很燙不能立即飲用,即熱式節(jié)能飲水機中的熱交換套管很好地解決了這一問題,它的奧秘在于將進水管與出水管貼在一起,利用進水管中的冷水給出水管中的開水降溫,同吋,進水管中的冷水被預熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開.
如圖乙,當節(jié)能飲水機的出水流量為1.9L/min時,20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預熱成85℃的熱水流進加熱腔,同時有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流 進熱交換套管,變成可供直接飲用的溫開水流出.
即熱式節(jié)能飲水機喝水無需等待,即按即出,而且具有待機零功耗,比傳統(tǒng)飲水機要節(jié)能、省電,真正倡導了綠色環(huán)保飲水新概念.
請回答下列問題:
(1)寫出一條即熱式節(jié)能飲水機具有的優(yōu)點: .
(2)若在熱交換套管內(nèi)進行熱交換過程中,自來水吸收的熱量與等質(zhì)量的開水放出的熱量相等,則可供直接飲用的溫開水的溫度是℃.
(3)每分鐘節(jié)能飲水機流出水的質(zhì)量為kg,每分鐘預熱后的熱水進入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是J.(ρ水=1.0×103kg/m3、C水=4.2×103 J/(kg℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面措施中,屬于增大壓強的是
A. 圖釘帽做得很大B. 縫衣針的針尖做得很尖
C. 紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管D. 把刀口磨得很薄
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【題目】下列現(xiàn)象中,改變內(nèi)能的方法與其他三項不同的是
A. 兩手相互摩擦,手的溫度升高 B. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高
C. 用熱水袋暖手,手的溫度升高 D. 用手反復彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高
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