【題目】在科學(xué)研究中,常常用到“對比”的科學(xué)方法,如圖所示實驗沒用到這一科學(xué)方法的是( )
A.
研究可燃物燃燒的條件
B.
研究影響蒸發(fā)的因素
C.
研究空氣中氧氣的含量
D.
研究影響電阻大小的因素
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F為焦點。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng),下列說法正確的是( )
A. 使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似
B. 幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的
C. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的
D. 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“海波和石蠟熔化的溫度變化規(guī)律”及“水沸騰的溫度變化特點”時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.請回答下列問題.
(1)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷:海波加熱6min時,其狀態(tài)是________;(選填:“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).海波和石蠟屬于非晶體的是________
(2)由表中的實驗數(shù)據(jù)可知:水的沸點為 ________ ℃;當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度________.(選填“升高”、“不變”或“降低”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是我國自主研制的沿海探測器﹣﹣“蛟龍?zhí)枴保谕瓿商綔y任務(wù)時靠改變實現(xiàn)浮沉.完成任務(wù)后,起重裝置將其勻速豎直吊離水面,起重裝置起吊拉力的功率隨時間變化的圖象如圖乙所示,不考慮水的阻力,圖中P2=1.5P1 , “蛟龍?zhí)枴钡馁|(zhì)量為21t,則t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積為m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一天橘子林中的氣溫不斷地下降,焦急萬分的農(nóng)場主等待著最新的天氣預(yù)報.天氣預(yù)報說,晚上氣溫將繼續(xù)下降,嚴(yán)寒的天氣可能會毀掉一年的收獲.農(nóng)場主真想提前采摘,可是橘子還沒有成熟.沒有辦法,農(nóng)場主只好吩咐他的工人把長長的水管拖進(jìn)來,對著橘子樹噴水.隨著氣溫的下降,水結(jié)成了冰.意想不到的是,正是這些冰保住了橘子.冰怎么可能保溫呢?你能根據(jù)所學(xué)的知識解釋其中的道理嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合S、斷開S1和S2 , 調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P使其位于變阻器的a端,此時燈泡L恰好正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),已知變阻器的總電阻大于燈泡L的電阻,以下判斷正確的是( )
A.若保持P在a處不動,S1仍斷開,閉合S2后,電流表和電壓表示數(shù)將變大
B.若保持P在a處不動,S1仍斷開,閉合S2后,電流表和電壓表示數(shù)均不變
C.若保持S1和S2斷開,讓P緩慢向右滑動,電流表和電壓表示數(shù)均變小
D.若保持S2斷開,將P移至b端,再閉合S1后,電流表和電壓表仍均有示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一次課外小組活動中,小明同學(xué)做“測石塊密度”的實驗,實驗器材:托盤天平(沒有砝碼)、量筒、水、兩個相同的燒杯、塑料繩、小石塊(不吸水).
(1)請幫小明完成實驗步驟:
①將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動;
②將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤, , 直到天平重新平衡;
③ , 記下量筒中水的體積V0;
④量筒中加入適量水,記下水的體積V1;
⑤用塑料繩系住小石塊,使其浸沒在量筒水中,讀出水面所對的刻度值V2;
⑥石塊密度ρ石= . (水的密度用ρ水表示)
(2)[拓展]①實驗中,小明測得的石塊密度與真實值相比(填“偏大”或“偏小”)
②小明借助現(xiàn)有器材,測量出某液體的密度.操作完成①﹣③步后,他將水換成某液體,重復(fù)第②、③步,并記下量筒中液體的體積V4 , 則該液體的密度用ρ水及相關(guān)已知量的字母表示為ρ液= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中為A、B兩組照片,仔細(xì)觀察照片,回答下列問題。
(1)根據(jù)A中的照片你能否判斷飛機(jī)與汽車哪個在運動?
(2)根據(jù)B中的照片你能否判斷飛機(jī)與汽車哪個在運動?
(3)由(1)(2)你能得出怎樣的結(jié)論?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,某同學(xué)的實驗如圖甲所示:
(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 (選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)若此凸透鏡的焦距為10cm,蠟燭放在距離凸透鏡15cm處,調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的 (選填“實”或“虛”)像;
(3)某小組實驗時對圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏,如圖乙所示.
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是 .
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是 .
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