王磊同學(xué)在實驗室測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

⑴他連接的部分實驗電路如圖所示。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助他完成電
路連接。
⑵開關(guān)S閉合前，應(yīng)把圖中滑動變阻器的滑片P置于     （選填“A”或“B”）端。
⑶燈泡L正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，燈泡的額定功率為     W。
答案應(yīng)為1.05W
分析：（1）在連接電路的過程中，應(yīng)注意電流表、電壓表量程的選擇和電流方向，滑動變阻器要采用“一上一下”的接法．
（2）為保護電路，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)處于最大阻值處．
（3）讀取電流表示數(shù)時，要注意電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值；
已知燈泡的額定電壓和正常發(fā)光電流，利用P=UI能夠得到額定功率．
解答：解：
（1）因為電源電壓由兩節(jié)干電池提供，所以電壓表選擇0～3V量程，電流表選擇0～0.6A量程；電壓表與燈泡并聯(lián)，電流表與燈泡串聯(lián)．
（2）滑動變阻器已連接了左上右下兩個接線柱，要使開關(guān)閉合時接入電路的電阻最大，需要滑片離下面的接線柱最遠(yuǎn)，即位于A端．
（3）由圖知電流表選擇的是0～0.6A量程，此時燈泡的工作電流為I=0.42A；
燈泡的額定功率為P額=U額I=2.5V×0.42A=1.05W．
故答案為：
（1）電路連接如圖：

（2）A； （3）1.05．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

同學(xué)們在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，選用的電源電壓為4V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻小于10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“30Ω lA”字樣，如圖甲是小林同學(xué)沒有連接完的實驗電路．

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小林將實驗電路連接完整；（1分）
(2)連接線路完好后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù)，則故障的原因可能是                                            
(3)故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，小燈泡兩端電壓為
      V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向      （選填“左”或“右”）端滑動；
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是      w．
（5）如果電壓表壞了，在不能改變原電路的條件下，小林又想粗略測量小燈泡的額定電功率，下一個操作步驟是                  ，使電流表的示數(shù)為          A時，計算出小燈泡的額定電功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某實驗小組使用下列器材來測定小燈泡的功率：待測小燈泡（額定電流0.5A，額定功率不大于1.5W）、電壓表（3V、15V雙量程）、電流表（0.6A、3A雙量程）、滑動變阻器、電源、開關(guān)、導(dǎo)線等，如圖所示。

（1）請你在實物圖中把電壓表連入電路。（1分）
（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到       端，這樣做能對電路起       作用，在實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是         。
（3）若開關(guān)閉合后，小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近3V，則可能的原因是           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖20甲是某同學(xué)做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖，所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）此實驗中電壓表的量程應(yīng)選   （選填“0～3V”或“0～15V”）；
（2）一位同學(xué)連接好電路，在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮，而電壓表示數(shù)逐漸變小，這說明他在連接線路時   ；
（3）改正電路后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A，則此時燈泡的實際功率為   W；接下去，若要測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向   （選填“a”或“b”）移動，直到電壓表的示數(shù)為   V，若此時電流表指針的位置如圖20乙所示，其示數(shù)為  A，則小燈泡的額定功率為  W.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

王磊同學(xué)在實驗室測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。
⑴他連接的部分實驗電路如圖16所示。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助他完成電
路連接。
       
⑵開關(guān)S閉合前，應(yīng)把圖16中滑動變阻器的滑片P置于      （選填“A”或“B”）端。
⑶燈泡L正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖17所示，燈泡的額定功率為      W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，所用小燈標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動變阻器有A、B兩個待用，且分別標(biāo)有“10W  1A”、“20W  2A”字樣。
（1）圖（a）為小明同學(xué)設(shè)計的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請以筆畫線代替導(dǎo)線，補上后要求：在閉合電鍵S前，滑動變阻器滑片P在A端時接入電路的電阻最大。 （7）    （用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)。

（2）他選取一個變阻器并正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電壓表的示數(shù)略大于額定電壓，則他選取的變阻器是 （8） _（選填“A”或“B”）。 （3）小明同學(xué)經(jīng)過思考后，選取另一變阻器重新連接電路，閉合電鍵時，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安。他移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片在中點位置附近時小燈正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖17所示，則電源電壓為  （9）  伏，小燈的額定電流為（10） 安，額定功率為（11） 瓦。
（4）實驗中多次改變滑動變阻器滑片的位置是為了     （12）     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

某同學(xué)在做“測定小燈泡功率”的實驗時，連接的實物電路如圖所示．在檢查線路時，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線(不能與其他導(dǎo)線交叉)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時，實驗臺上提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0—0.6A，0-3A）、電壓表(0-3V， 0-15V）、滑動變阻器（50Ω  1.5A）、額定電壓為2. 5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。
(1)小明在實驗中電流表應(yīng)該選擇   的量程，電壓表應(yīng)該選擇   的量程；
(2)、他實驗的實物連接圖如圖所示，請你在虛線框內(nèi)根據(jù)該實物連接圖畫出電路圖。

(3)、若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的    和   （填寫序號）
A.小電燈短路                     B.小電燈的燈絲斷了 
C.小電燈的燈座接觸不良            D.電壓表的正、負(fù)接線柱反接
E.變阻器滑片接觸不良

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有電源、電壓表、已知阻值的定值電阻R0、滑動變阻器、額定電壓為UL的小燈泡L、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，請設(shè)計一個測小燈泡額定功率的實驗方案．要求：
（1）在如圖虛線框中畫出設(shè)計的電路圖；
（2）寫出測得小燈泡額定功率的表達(dá)式（用測出的物理量和已知量符號表示）．

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