雨的形成是與自然界中水循環(huán)相關的復雜過程。地球上的水升騰到高空變成水滴,成為云的主要組成部分,當滿足一定條件時,云中的水滴先后要經(jīng)歷轉變?yōu)樗魵、小冰晶等過程,才能形成雨落向地面。那么,從云中的水滴到降雨的過程中,水先后經(jīng)歷的物態(tài)變化是(   )
A.液化、汽化、凝固B.升華、凝華、熔化
C.汽化、凝華、熔化D.液化、凝固、熔化
C
物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;
物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;
物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華;
物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,熔化要吸熱.小水滴變成水蒸氣,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化現(xiàn)象.
水蒸氣凝成小冰晶,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),是凝華現(xiàn)象.
小冰晶變成小水滴,由固態(tài)變成液態(tài),是熔化現(xiàn)象.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“霜前冷”是因為霜是水蒸氣遇冷    (填寫物態(tài)變化的名稱)形成的;“雪后寒”是因為雪    (填寫物態(tài)變化的名稱)或    (填寫物態(tài)變化的名稱)從周圍環(huán)境中    (吸收/放出)熱量。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物態(tài)變化中,都是吸熱的是 (       )
A.升華、熔化B.汽化、凝華C.液化、凝固D.熔化、液化

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下表是小麗同學在做“海波的熔化”實驗時所記錄的實驗數(shù)據(jù),實驗裝置如下圖所示,請回答下列問題:(5分)

時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
28
32
36
40
44
48
48
48
54
60
66
 
(1)海波熔化時的溫度是_______℃。
(2)海波是_________(填“晶體”或“非晶體”),它在第6分鐘處于________(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài)。
(3)應使用_______圖的裝置給試管內的海波加熱,其好處是________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱。

(1)據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,如圖15乙所示。由圖像可知冰是____(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時刻,杯里的物質處于____(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);該物質熔化過程經(jīng)歷了_____分鐘。
⑵繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖15丙所示且一直保持不變,則水的沸點是____℃,這說明當時水面上方的大氣壓____(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

我國研制的一種聚乙烯材料,超過40℃時完全熔化,低于15℃時完全凝固;有人設計,把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成地板或墻板,在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋,便可以起到調節(jié)室溫的作用:
(1)這種設計的原理是:當氣溫升高時,該材料                ,使室內溫度不致上升太高或太快;當溫度降低時,該材料會                  ,使室內溫度不致降得太低或太快。
(2)該材料屬于          (填“晶體”或“非晶體”)。
(3)下列哪個圖像能表示該材料放熱降溫的過程(     )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

.如圖所示,是我國選手在第24屆世界大學生冬運會女子冰壺比賽中奪冠的一個場景.比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,通過     的方式改變冰的內能,使表面的冰      成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱),這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的         ,使冰壺按照運動員預計的運動快慢和方向運動.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下表是一些物質的熔點和沸點(1標準大氣壓下),根據(jù)下表,在世界各地都能測量氣溫的溫度計是
物質種類
酒精

水銀
乙醚
熔點/℃
-117
0
-39
-114
沸點/℃
78
100
357
35
   A.酒精溫度計     B.水溫度計     C.水銀溫度計     D.乙醚溫度計

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

松香在熔化過程中會:(     )
A.放熱,溫度不斷降低B.吸熱,溫度不斷升高
C.吸熱,溫度不變D.放熱,溫度不變

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同步練習冊答案