大同的媽媽又一只玉鐲,他通過網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度,以下是他測(cè)量玉鐲的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將天平放在 桌面上,調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,將玉鐲置于天平 (選填“左”或“右”)盤中,砝碼及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是 g.
(3)如圖丙,測(cè)出玉鐲的體積是 cm3(不計(jì)細(xì)繩體積)
(4)根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù),求得玉鐲的密度為 kg/m3
(5)這種方法測(cè)出的玉鐲密度偏 ,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
臺(tái)球日益成為人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說法,其中錯(cuò)誤的是( )
A.臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡
B.球桿擊球時(shí),桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下表是D6501次動(dòng)車組的時(shí)刻表.
(1)請(qǐng)根據(jù)時(shí)刻表計(jì)算D6501次動(dòng)車組從南昌出發(fā)到達(dá)南豐的平均速度為多少km/h?(保留一位小數(shù))
(2)從南昌站出發(fā)一段時(shí)間后,動(dòng)車組以180km/h的時(shí)速勻速行駛了30km.此過程中發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為1.2×105N并保持不變,求此路段動(dòng)車組發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力輸出功率的大小及牽引力所做的功.
站名 | 到站時(shí) | 發(fā)車時(shí) | 里程 |
南昌 | 始發(fā)站 | 06:53 | 0 |
撫州 | 07:41 | 07:43 | 101 |
南豐 | 08:11 | 08:15 | 181 |
將樂 | 08:56 | 08:58 | 302 |
三明 | 09:18 | 09:20 | 352 |
永泰 | 10:08 | 10:10 | 489 |
福州 | 10:43 | 終點(diǎn)站 | 548 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知甲的速度是乙的速度的兩倍,它們受到的拉力為F甲、F乙,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙.底面積S甲>S乙.則下列關(guān)系正確的是( )
| A. | F甲=F乙 p甲<p乙 | B. F甲=F乙 p甲=p乙 | |
C. | F甲>F乙 p甲=p乙 | D. | F甲>F乙 p甲<p乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.1A變?yōu)?.3A,電壓表示數(shù)改變了4V.由此可判斷在這一過程中滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值 (選填“變大”或“變小”),定值電阻R的電功率變化了 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽光,可在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.若將一物體放在此透鏡前30cm處,則可在另一側(cè)得到一個(gè) ( )
A.倒立、放大的實(shí)像 B.倒立、縮小的實(shí)像
C.正立、放大的虛像 D.正立、縮小的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng) ( )
A.只閉合S2 B.只閉合S3
C.只閉合S1和S3 D.只閉合S2和S3
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖9乙所示),則推力F2= N。
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