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20.著名的托里拆利實驗第一次測定了大氣壓強的數值,1標準大氣壓相當于760mm高的水銀柱產生的壓強;在做這個實驗時,如果把玻璃管稍微傾斜,玻璃管內水銀柱的高度將會不變(選填“不變”、“變大”、“變小”).

分析 馬德堡半球實驗和托里拆利實驗都是與大氣壓強有關的著名實驗,但他們的意義和結果卻有著較大的區(qū)別,一個重在驗證大氣壓的存在,一個重在測量大氣壓值,1標準大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實驗中測出的大氣壓值.玻璃管的傾斜、上提、下壓都不會影響水銀柱的高度.

解答 解:意大利科學家托里拆利,利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度,是76cm=760mm,水銀柱的上方為真空,所以當時大氣壓等于76cm即760mm水銀柱產生的壓強,這也就是后來規(guī)定的1個標準大氣壓的大小,其具體數值是p=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa,
水銀柱的高度由外界大氣壓的大小決定,與玻璃管放置方式無關,所以豎直放置是水銀柱液面所在的高度不變.
故答案為:托里拆利;760;不變.

點評 此題考查了大氣壓強的測量方法,托里拆利實驗中對測量結果有影響的操作是哪些,這是比較經常出現的考題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.如圖所示的木塊重15N,它受到大小是10N的水平拉力F時,在水平面上向右作勻速直線運動,請畫出它所受除F外的其他力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖閉合開關,用外力使cd水平向右運動,發(fā)現導體ab也隨之運動,此裝置中,甲部分產生的能量轉化是電能轉化為機械能,人們根據這一原理發(fā)明了電動機.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學通過如下實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系:他在彈簧秤下懸掛一個2N的鉤碼,拉動鉤碼作直線運動,圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運動情況下受到的拉力.請根據實驗現象及相關條件,歸納得出初步結論.
①由圖a、b、c可知:物體的運動狀態(tài)保持不變(或保持勻速直線運動或靜止狀態(tài));
②由圖d和e可知:當物體受力不平衡時,物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生變化.(或:物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時,物體受力不平衡).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.閱讀短文,回答問題:
電熨斗
生活中常用電熨斗來熨燙衣服.甲圖為常見的電熨斗圖乙是電熨斗結構圖.
電熨斗中有一個雙金屬片制成的自動開關.雙金屬片是由長和寬相同的銅片和鐵片組成,且兩金屬片被緊緊地鉚在一起,受熱時銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高,彎曲得越顯著.常溫時,雙金屬片端點的觸點與彈性銅片上的觸點相接觸.當電熨斗與電源接通時,電熱絲發(fā)熱,雙金屬片受熱彎曲,當溫度升高到設定溫度時,雙金屬片頂端的觸點與彈性銅片上的觸點分離,電路斷開.金屬底板散熱,溫度降低,雙金屬片恢復原狀,電路接通.
電熨斗工作時的溫度可以調節(jié),將調溫旋鈕上的升降螺絲上下調節(jié),雙金屬片和彈性銅片上的觸點隨之上下移動.雙金屬片彎曲程度不同,金屬底板溫度也就不同.由于衣服的質料不同,熨燙時所需的溫度也各不相同.一般來說,棉織品比化纖衣物耐高溫.
(1)電熨斗通電工作時,是把電能轉化為內能.
(2)下圖四種雙金屬片中符合圖乙中電熨斗安裝要求的是C.
(3)電熨斗通電工作時,若突然斷開電源,兩觸點不會斷開.(選填“會”或“不會”)
(4)將調溫旋鈕上的升降螺絲下調時,彈簧銅片的彈性勢能A.
A.增大         B.減小      C.不變    D.以上都有可能
(5)熨燙完棉織品衣服再熨燙化纖衣服,調溫旋鈕上的升降螺絲向上(選填“向上”、“向下”或“不”)調.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.重20N的正方體物塊,邊長為0.1m,現用一彈簧測力計把物塊豎直懸掛起來并靜止在裝有足夠深的水的容器中(物塊下表面未接觸到容器底部),其上表面剛好與水面相平.求:
(1)物塊下表面受到水對它的壓強是多大?
(2)物塊受到水對它的浮力多大?
(3)此時彈簧秤的示數為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在測量小燈泡的電功率的實驗中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω一15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關各一個,滑動變阻器 (“5Ω 1A”)一個,導線若干
(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.
(2)閉合開關前,圖甲中的滑片P應位于右(選填“左”或“右”)端;閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是小燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)排除故障,閉合開關,移動滑片,當電流表的示數為0.3A時,電壓表的示數如圖乙所示,讀數為4V,小燈泡的額定功率為1.2W.
(4)小紅沒用電壓表,但多用了一個開關,其它器材與小明的相同,也測出了另一個額定電流為Ie的小燈泡額定功率.她設計了如圖丙所示電路圖,請你幫她完成實驗步驟并寫出額定功率的表達式. 實驗步驟:
①按圖連接電路,然后只閉合開關S1,移動滑動變阻器滑片,使電流表示數為Ie
②保持第一步滑動變阻器滑片P位置不變,然后閉合開關S1、S2,讀出電流表示數I.
③小燈泡的額定功率的表達式:P=Ie×(U-$\frac{{I}_{e}×U}{I}$)V.(用字母表示,可能用到的物理量有:已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動變阻器的最大阻值R0和實驗中測得的物理量)
(5)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持 電壓表示數始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數,若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.用平行于斜面的、大小為50N的拉力F拉著物體沿著斜面向上做勻速直線運動.若物體在2s內在斜面上運動了4m,則拉力F的功率為( 。
A.0WB.10WC.100WD.200W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中.如圖是整個過程中彈簧測力計的示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象.(g取10N/kg)下列說法正確的是( 。
A.當圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為700Pa
B.圓柱體受到的重力是4N
C.圓柱體受到的最大浮力是8N
D.圓柱體的密度是1.2×103kg/m3

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