如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,對(duì)水加熱了很長時(shí)間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min |
… |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
水溫/℃ |
… |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
⑴請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中兩個(gè)錯(cuò)誤之處: 、
(各1.5分)
⑵在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的 (甲、乙)圖,水沸騰時(shí) 熱量,溫度 。(升高/不變/降低)。(3分)
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 。(1分)
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像。(2分)
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是: 、 。(各1.5分)(給出二種原因即可)
1)溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯底部、讀數(shù)時(shí)視線沒與溫度計(jì)液注上表面相平。(2)乙、吸收、不變。 (3) (4)略 (5)、燒杯內(nèi)水太多、水的初溫太低。(合理即可)
【解析】
試題分析:(1)①在使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.而圖中的溫度計(jì)碰到容器壁底.
②在讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液柱的上表面相平,而圖中俯視了.
(2)沸騰時(shí),有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積增大.所以乙圖是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.水沸騰時(shí)要不斷吸熱,但溫度不變.
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,從8到10分鐘,水的溫度保持99℃不變,所以可以看出水的沸點(diǎn)是99℃.
(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)
(5)水加熱時(shí)間過長可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰.
考點(diǎn):本題考查探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知水的沸騰實(shí)驗(yàn),以及注意里面一些細(xì)節(jié)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校八年級(jí)9月月考物理試卷(帶解析) 題型:問答題
如圖是李明利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì).該溫度計(jì)實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱變化不明顯,導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確.對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議 。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省八年級(jí)9月月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖是李明利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì).該溫度計(jì)實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱變化不明顯,導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確.對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議 。
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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2005年江蘇省無錫市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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