在研究物質(zhì)的某種特性時(shí),某同學(xué)分別用甲、乙兩種液體做實(shí)驗(yàn),測得的結(jié)果如下:
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積(cm3)質(zhì)量(g)質(zhì)量/體積(g/cm3)
110181.8
220361.8
330541.8
41080.8
520160.8
630240.8
(1)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2(2和3、1和3),可得結(jié)論   
(2)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)    可得結(jié)論:相同體積的甲乙兩種液體質(zhì)量不同.
(3)比較兩種液體之間質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可得結(jié)論   
【答案】分析:(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),要緊扣表格中的數(shù)據(jù)提供的信息,抓住相同的條件、分清不同的條件,然后根據(jù)數(shù)據(jù)的規(guī)律得出結(jié)論;1和2(2和3、1和3),對應(yīng)的是同一種物質(zhì),質(zhì)量隨體積的增大而增大;(2)結(jié)論的前提條件是體積相同,所以應(yīng)找體積相同、物質(zhì)不同的序號;(3)在描述結(jié)論時(shí),要注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,還要體現(xiàn)控制變量的思想.
解答:解:(1)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2(2和3、1和3),不難看出:它們的質(zhì)量不同、體積也不同,但質(zhì)量與體積的比值是相同的,且屬于同種物質(zhì)--甲;由此可得結(jié)論:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一定的;
(2)對比實(shí)驗(yàn)1和4,不難看出:它們的體積相同,但質(zhì)量不同,且物質(zhì)種類也不同--甲和乙;故可得結(jié)論:相同體積的甲乙兩種液體質(zhì)量不同.
(3)比較兩種液體之間質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可看出,同種物質(zhì),不論其質(zhì)量與體積有多大,質(zhì)量與體積的比值是相同的;但甲和乙兩種物質(zhì)各自有自己不同的比值;故可得結(jié)論:不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是不相同的.
故答案為:(1)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一定的;
(2)1和4;
(3)不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是不相同的.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納能力,這類題型是常見題型,也是常考的題型.結(jié)論的成立是建立在條件的基礎(chǔ)上的,所以分析時(shí)一定要先找條件,即相同的量,然后通過比較得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究物質(zhì)的某種特性時(shí),某同學(xué)分別用甲、乙兩種液體做實(shí)驗(yàn),測得的結(jié)果如下:
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 體積(cm3 質(zhì)量(g) 質(zhì)量/體積(g/cm3
1 10 18 1.8
2 20 36 1.8
3 30 54 1.8
4 10 8 0.8
5 20 16 0.8
6 30 24 0.8
(1)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2(2和3、1和3),可得結(jié)論
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一定的
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一定的

(2)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1和4
1和4
可得結(jié)論:相同體積的甲乙兩種液體質(zhì)量不同.
(3)比較兩種液體之間質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可得結(jié)論
不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是不相同的
不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是不相同的

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究物質(zhì)的某種特性時(shí),某同學(xué)分別用甲、乙兩種液體做實(shí)驗(yàn),測得的結(jié)果如下:
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 體積(cm3 質(zhì)量(g) 質(zhì)量/體積(g/cm3
1 10 18 1.8
2 20 36 1.8
3 30 54 1.8
4 10 8 0.8
5 20 16 0.8
6 30 24 0.8
(1)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2(2和3、1和3),可得結(jié)論
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一定的
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一定的

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究物質(zhì)的某種特性的實(shí)驗(yàn)中,小明作出如下猜想:
猜想一:對不同種類的物質(zhì),體積相同,質(zhì)量一般不同.
猜想二:對于同種物質(zhì),體積不同,質(zhì)量不同,其質(zhì)量與體積的比值相同.
猜想三:對不同物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同.
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小明所在實(shí)驗(yàn)小組通過合作,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)  物體名稱  質(zhì)量m/g  體積V/cm3
 1  水  A  1O  10
 2  鐵塊  A  79  10
 3  水  B  20  20
 4  鐵塊  B  158  20
 5  銅塊  267  30
請回答下列問題:
(1)從上表中第1次和第2次或第3次和第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想
是正確的.
(2)從上表中第1次和第3次或第2次和第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想
是正確的.
(3)從上表中第1次與第4次及第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想
是正確的.
(4)通過該實(shí)驗(yàn),你可以得出的結(jié)論是:
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積比值相同;不同物質(zhì),質(zhì)量與體積比值不同
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積比值相同;不同物質(zhì),質(zhì)量與體積比值不同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在研究物質(zhì)的某種特性的實(shí)驗(yàn)中,小明作出如下猜想:
猜想一:對不同種類的物質(zhì),體積相同,質(zhì)量一般不同.
猜想二:對于同種物質(zhì),體積不同,質(zhì)量不同,其質(zhì)量與體積的比值相同.
猜想三:對不同物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同.
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小明所在實(shí)驗(yàn)小組通過合作,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體名稱 質(zhì)量m/g 體積V/cm3
1 A 1O 10
2 鐵塊 A 79 10
3 B 20 20
4 鐵塊 B 158 20
5 銅塊 267 30
請回答下列問題:
(1)從上表中第1次和第2次或第3次和第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想______是正確的.
(2)從上表中第1次和第3次或第2次和第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想______是正確的.
(3)從上表中第1次與第4次及第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想______是正確的.
(4)通過該實(shí)驗(yàn),你可以得出的結(jié)論是:______.

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