一束光線與界面成角從A物質(zhì)射到B物質(zhì),反射光線恰好與折射光線垂直,則入射角為_(kāi)______,折射角為_(kāi)______。
、   

試題分析:在光的反射現(xiàn)象中,入射光線與界面的夾角和入射角互余,反射角等于入射角,反射光線與界面的夾角等于入射光線與界面的夾角,所以入射角為90o-30o=60o,折射角為90o-(90o-30o)=30o.如下圖所示:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下列物理現(xiàn)象中,產(chǎn)生的原因與其它不同的是(   )
A.甲圖潛水員利用潛望鏡來(lái)觀察水面上的情況
B.乙圖汽車司機(jī)通過(guò)后視鏡觀察后面的車輛
C.丙圖群山在水中形成美麗的倒影
D.丁圖筷子插入燒杯中,看到筷子在水面處折斷

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一只點(diǎn)燃的蠟燭靠近家里的鏡子,會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了多個(gè)蠟燭的像,如圖所示。對(duì)于這種現(xiàn)象,下列解釋中正確的是 (   )
A.鏡子的質(zhì)量不好,反射面不平整
B.光經(jīng)玻璃前表面和后表面發(fā)生多次反射后形成了多個(gè)虛像
C.燭焰將附近的空氣加熱后,由于空氣密度不均勻?qū)е碌恼凵湫纬闪硕鄠(gè)虛像
D.火焰抖動(dòng)的過(guò)程中,由于視覺(jué)暫留效應(yīng)形成的錯(cuò)覺(jué)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)入射光線與鏡面的夾角是20°時(shí),反射角也是20°
B.入射光線靠近法線時(shí),反射光線也靠近法線
C.入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大5°
D.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中,根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線;

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中與平面鏡成像原理一致的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱。

⑴保持紙筒A和紙筒B的位置____,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
反射面材料
大理石
玻璃板
木板
棉布
毛巾
海綿
反射聲音的強(qiáng)弱
最強(qiáng)
強(qiáng)
強(qiáng)
較強(qiáng)

幾乎聽(tīng)不到
⑵分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料    。你還可以得出的結(jié)論是:_________________(寫出一條即可)。
⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的.對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法________________。
⑷類比光的反射,你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題是:____________(寫出一條即可)。
⑸如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的_______作為反射面效果最好。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下列現(xiàn)象屬于光的反射的是(   )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝潢,這在美化城市的同時(shí)也造成了光污染,造成這種污染的主要原因是由于陽(yáng)光在玻璃表面發(fā)生了                  (選填“鏡面反射”或“漫反射”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案