a,b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關系如圖所示,下列說法中正確的是( )

A.a(chǎn)物質(zhì)的密度比b的大

B.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3

C.b物質(zhì)的密度是a的2倍

D.a(chǎn),b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

(1)實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學某次實驗情景如圖所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的 就是利用這一原理制成的.

(2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 (選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”).

(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習物理卷(解析版) 題型:填空題

從物理知識的角度來看:磨刀時,刀兩側表面磨得很光滑是為了 ,刀刃磨得很薄是為了 ;大型平板掛車裝有多組雙車輪,目的是為了 壓強;輪胎上有凹凸不平的花紋,目的是為了 摩擦;人用針縫衣服,用的針尖要鋒利,是為了 對布的壓強;人手指上帶頂針是為了 對手指的壓強.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省鄂州市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大。畬嶒炛袦y得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示.

(1)測得焦距大于10cm的是圖 ,模擬近視眼的是圖

(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較小的是

圖.

(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其邊緣厚度只有0.05mm,則此鏡片的中間厚度 0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”),此鏡片對光有 作用(選填“會聚”或“發(fā)散”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省鄂州市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

給下列的物體填上適當?shù)膯挝?/p>

(1)正常運行的客車速度是100 ;

(2)人耳的聽覺范圍是0.02~20 ;

(3)一只雞的質(zhì)量約為2×103 ;

(4)一片藥片的質(zhì)量約為30

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省鄂州市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

垂直于凸透鏡主光軸放有同樣大小的紅色發(fā)光體和紫色發(fā)光體,它們經(jīng)凸透鏡所成實像的像距相同.則( )

A.紅色發(fā)光體的像較大

B.紫色發(fā)光體距透鏡較遠

C.紅色發(fā)光體距透鏡較遠

D.兩個發(fā)光體的像一樣大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明在家裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量.

(1)該實驗的原理是

(2)調(diào)平后,把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則小鐵塊的質(zhì)量為 g.

(3)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為 cm3,由此可算出大理石的密度為 kg/m3.

(4)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

若四次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則這本書寬度平均值是( )

A.12.38cm B.12.365cm C.12.36cm D.12.37cm

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省許昌市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上.現(xiàn)用一水平力F1,向右緩慢的推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中,木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是( )

A.F、p不變,f變大

B.F、f不變,p變小

C.F變小,p、f變大

D.F、f不變,p變大

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