【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 手握住繩子提起一條魚,該魚所受拉力的施力物體為手

B. 踢出去的足球受到踢力而向前運(yùn)動(dòng)且又在重力的作用下而落到地面

C. “孤掌難鳴”說明:一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用

D. 只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

【答案】C

【解析】魚所受拉力的施力物體為繩;踢出去的足球受到重力和空氣阻力的作用;力是物體對物體的作用,一個(gè)力既有施力物體也有受力物體,此選項(xiàng)正確;物體間產(chǎn)生力的作用未必接觸,如重力,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中應(yīng)用了紅外線的是(

A. 路燈 B. 醫(yī)學(xué)上的“B

C. 無線電通訊 D. 電視機(jī)遙控器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究電流與電阻的關(guān)系。電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整___________

(2)小彬?qū)?/span>定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為_______A。

(3)將定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持__表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P____________(選填“A”“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù)。

(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3)。

(5) 實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成_______________比。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因。你認(rèn)為其原因是__________________________

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【題目】下面說法正確的是

A只有自由電子定向移動(dòng)才形成電流

B只有正電荷定向移動(dòng)才形成電流

C規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/span>

D在金屬中自由電子定向移動(dòng)的反方向?yàn)殡娏鞯姆较?/span>

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【題目】關(guān)于杠桿,下列說法中正確的是 ( )

A.從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離稱為力臂

B.作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力.方向可能是相同的

C.支點(diǎn)總是處在動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)之間的某一位置

D.人們在生產(chǎn)勞動(dòng)中使用杠桿的目的都是為了省力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長江三峽大壩的建成,將三峽處的水位提高,使水具有____能;被壓彎的跳板能將跳水運(yùn)動(dòng)員彈起,說明形變的跳板具有____能.

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【題目】建筑工地上,施工人員用起重機(jī)吊起建筑材料,如圖所示,每件材料重均為3000N,施工臺(tái)距離地面的高度h為3m.起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一件材料用時(shí)15s,鋼繩的拉力F為2000N,不計(jì)鋼繩重和摩擦.求:

(1)起重機(jī)提升一件材料時(shí),對材料做的有用功是多少?
(2)滑輪組在提升這件材料時(shí)的機(jī)械效率是多大?
(3)求鋼繩自由端拉力F的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下選項(xiàng)中質(zhì)量最接近50g的是( 。

A. 一個(gè)乒乓球 B. 一只母雞 C. 一只雞蛋 D. 一張課桌

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器,現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時(shí),兩容器中液面剛好相平,如圖所示,下列說法正確的是(

A.兩物體受到的浮力相等
B.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等
C.兩物體的質(zhì)量相等
D.乙容器中物體密度較大

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