根據(jù)你所學的物理知識判斷,下列說法中正確的是( )
A.電流做功的過程就是消耗電能的過程
B.用電器通電時間越長,則該用電器的電功率越小
C.導體的電阻就越小,通過這段導體的電流越大
D.并聯(lián)電路的各支路電流是不可能相等的
科目:初中物理 來源:2016年蘇科版八年級下冊《第6章+物質的物理屬性》(解析版)(b) 題型:實驗題
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阿普頓是普林斯頓大學的高材生,畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作.他對依靠自學而沒有文憑的愛迪生很不以為然,常常露出一種譏諷的神態(tài).可是,一件小事卻使他對愛迪生的態(tài)度有了根本的改變.
一次,愛迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積,阿普頓點點頭,想這么簡單的事一會兒就行了.只見他拿來梨形玻璃泡.用尺上下量了幾遍,再按照式樣在紙上畫好草圖,列出了一道算式,算來算去,算得滿頭大汗仍沒算出來.一連換了幾十個公式,還是沒結果,阿普頓急得滿臉通紅,狼狽不堪.
愛迪生在實驗室等了很久,不見結果,覺得奇怪,便走到阿普頓的工作間,看到幾張白紙上密密麻麻的算式,便笑笑說:“您這樣計算太浪費時間了”.只見愛迪生拿來一些水,將水倒進玻璃泡內,交給阿普頓說:“再找個量筒來就知道答案了.”阿普頓茅塞頓開,終于對愛迪生敬服,最后成為愛迪生事業(yè)上的好助手.
(1)愛迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的?
(2)似如沒有量筒,只有杯子、天平和砝碼,你能求出玻璃泡的容積嗎?
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省滄州市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路,可延長路燈使用壽命,結果兩只燈泡的明亮程度不同,則通過兩燈的電流強度( )
A.亮的燈電流大 B.電流大小一樣 C.暗的燈電流大 D.無法比較
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省惠州市惠城區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
(1)請你在如1圖中,標出小磁針的N、S極及通電螺線管周圍的磁感線方向.
(2)如圖2所示,小里同學利用一個雙向開關接通和斷開其中一個燈泡,設計了紅綠交 通信號指示燈模型,根據(jù)電路圖連接實物圖.
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省惠州市惠城區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
夏季,在高速公路服務區(qū)內,一些重型汽車停在有水的坑里,這是因為汽車在高速行駛過程中,通過 方式增加輪胎的內能,使輪胎的溫度 ;輪胎停在水中,通過 方式減少內能,降低溫度,以保行車安全.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇連云港灌云縣四隊中學初二第8周周練物理卷(解析版) 題型:填空題
下表為妮妮在探究某種物質的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù).請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題.
時間min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
溫度℃ | 4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 0 | 0 |
時間min | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
溫度℃ | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(1)該物質的熔點是 ℃.
(2)該物質是 (晶體/非晶體).溫度為21℃時,該物質處于 (固/液)態(tài).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇連云港灌云縣四隊中學初二第8周周練物理卷(解析版) 題型:填空題
晾衣服時,充分抖開干得快,這是因為 ,蒸發(fā)越快;傍晚小草葉尖上晶瑩的露珠,是空氣中水蒸氣發(fā)生 形成的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省邵陽市邵陽縣初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題
邵陽大道的建成加強塘渡口、九公橋、邵陽市之間的交流.邵陽大道全程36km,塘渡口至九公橋路段12km,九公橋至邵陽市路段24km,現(xiàn)在一輛公交車以60km/h的速度勻速行駛至九公橋;在九公橋停留了0.1h上下客后,在經(jīng)過0.3h勻速行駛到達邵陽市.問
(1)公交車在塘渡口至九公橋路段的行駛時間?
(2)公交車在九公橋至邵陽市路段的行駛速度?
(3)公交車在塘渡口至邵陽市全程的平均速度?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
夏天的傍晚,一些中老年人喜歡跳廣場舞,優(yōu)美的舞曲是由于揚聲器的紙盆 發(fā)出的,聲音是通過 傳入人耳的,為了不影響周圍居民的生活和休息,有人建議跳舞時將音箱的音量調小,這是在 減弱噪聲的.在公路兩旁,為了減弱噪聲,你的建議是 .
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