12.寒冷的冬季,湖面封凍,這是凝固現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),此現(xiàn)象是放熱過程.緊貼冰面水的溫度等于(選填“高于”“等于”“低于”)0℃;而較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫,這是因?yàn)樗诖藴囟葧r(shí)密度最大(選填“質(zhì)量”“密度”或“體積”).

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華;
(2)因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0℃,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí),冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0℃;水在0℃-4℃之間具有反膨脹特性,4℃時(shí),密度最大(1.0g/cm3);冷到0℃結(jié)成的冰,密度反而減。0.92g/cm3),也就是說熱縮(指4℃)冷漲(指0℃),水在小于4℃是熱縮冷脹的.

解答 解:
(1)寒冷的冬天,湖面封凍,水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是凝固現(xiàn)象;在此過程中水要放出熱量.
(2)水的凝固點(diǎn)是0℃,所以緊貼冰面水的溫度等于0℃;因?yàn)樗?℃-4℃之間具有反膨脹特性,熱縮冷漲,即在4℃時(shí)的密度最大,所以在較深湖底的水溫保持4℃.
故答案為:凝固;放;等于;4;密度.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強(qiáng)的增加量△p與哪些因素有關(guān)時(shí),有了兩種不同的猜想,并分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
①小紅猜想:△p與放入的物體所受重力G有關(guān),于是選擇所受重力不同、體積相同的三個(gè)物體A、B、C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測得△p.實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表一.
表一:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
實(shí)驗(yàn)示意圖
G(牛)282420
△p(帕)230230230
分析比較表一中△p和相關(guān)條件,可得:△p與G無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
②小華猜想:△p與放入的物體所受浮力F有關(guān),于是將物體D掛在測力計(jì)下,將其逐步浸入液體中,讀出相應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)F,經(jīng)計(jì)算得出,并測得△p,實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表二.
表二:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)456789
實(shí)驗(yàn)示意圖
G(牛)32323232323232
F(牛)2218141010
 F(牛)1014182222
△P(帕)250350450550550
根據(jù)表二的實(shí)驗(yàn)示意圖和相關(guān)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證△p與F相關(guān)的猜想(選填“可以”或“不可以”),依據(jù)是:同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中,△p與F成正比.
請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)序號(hào)9中的相關(guān)數(shù)據(jù):F為22牛、△p為550帕.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是11cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上(填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻爬上了凸透鏡的鏡頭,此時(shí)在光屏上不會(huì)(填“會(huì)”、“不會(huì)”)有螞蟻的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,重為G的物體在水平外力F作用下,貼著墻保持靜止,這時(shí)( 。
A.物體與墻之間的摩擦力f=FB.物體與墻之間的摩擦力f=G
C.若增大F則摩擦力f也隨之增大D.若增大F則摩擦力f保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O,請(qǐng)標(biāo)出拉力F的力臂.

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17.在2013年6月20日上午舉行的萬眾矚目的太空授課活動(dòng)中,我國第一位“太空教師”王亞平用“一指禪”把“懸空打坐”的聶海勝推飛(如圖所示).下列說法正確的是( 。
A.力一定改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.力不能使物體發(fā)生形變D.力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,以其名字作為壓強(qiáng)的單位的科學(xué)家是( 。
A.
牛頓
B.
帕斯卡
C.
焦耳
D.
瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.許多國際單位都是以科學(xué)家的名字命名的,命名功的單位的物理學(xué)家是( 。
A.牛頓B.帕斯卡C.阿基米德D.焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.
(1)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.
 (2)圖中的小卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài),小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?同一受力物體.

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