下列說法中不正確的是
A.家庭電路中的空氣開關(guān)“跳閘”是發(fā)生短路造成的
B.有人觸電時,首先要采用的方法是切斷電源
C.有金屬外殼的家用電器在使用時應(yīng)接地
D.用試電筆可以辨別火線和零線
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗示意圖。A球的質(zhì)量和高度都可改變,問:
①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體________________的關(guān)系。
②該實驗探究物體的動能是指物體____(選填“A”或“B”)。
③該實驗物體動能的大小是通過__________________來反映的。
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時___________(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過_______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。
⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應(yīng)改變________(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系。
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如圖所示電路,電源電壓為3V.當開關(guān)S閉合時,兩只燈泡均不發(fā)光,且電壓表示數(shù)為3V.由這—現(xiàn)象可以判斷電路的故障是
A.燈Ll短路 B.燈L2短路 C.燈Ll斷路 D.燈L2斷路
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用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
(1)探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻關(guān)系時,應(yīng)該在兩個瓶子中裝入質(zhì)量、初溫相同的煤油,在兩個瓶子中接入阻值______(相同/不同)的電阻絲,過程中通過觀察比較______反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通過導體電流關(guān)系時,除了在原電路中加入電流表外,還應(yīng)該串入______來改變電路中電流大小,通電相同時間后,將______(同一/不同)瓶子中的現(xiàn)象進行比較;
(3)若在兩個瓶子中分別放入等質(zhì)量的煤油和水、接入相同阻值的電阻絲,通電相同時間后,煤油溫度升高2t,水溫升高t,則可以算出煤油的比熱容為______J/(kg·℃).
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下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是
A.用地膜覆蓋農(nóng)田 B.用笤帚將水泥地上的水掃開
C.春季植樹時剪除大量枝葉 D.把新鮮的蘋果裝入塑料袋
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關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.電動機工作時,主要是將電能轉(zhuǎn)化為機械能
B.地球周圍空間存在著磁場
C.發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.電磁鐵的磁性強弱只與通過線圈中的電流大小有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、阻值已知的定值電阻若干(阻值不同)和導線若干。要求:從實驗桌上選擇適當器材,設(shè)計一個實驗證明:“當通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。
(1)請畫出實驗電路圖;
(2)寫出主要實驗步驟;
(3)設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
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小園用滑動變阻器改變電路中的電流時,正確連接好如圖甲所示的實物圖,并畫出與實物圖相對應(yīng)的電路圖(如圖乙所示);在閉合開關(guān)前,同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應(yīng)之處,請您指出:
(1)_______________________________________________________________;
(2) _______________________________________________________________.
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