【題目】如下圖甲的電路中，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為2V，兩個電流表的指針偏轉(zhuǎn)至表盤的同一位置，則（　�。�

A.L1中的電流為0.2安

B.L1、L2中的電流之比I1∶I2＝4∶1

C.電路的總電阻是10歐

D.L1、L2消耗的電功率之比P1∶P2＝4∶1

【答案】BD

【解析】

由圖可知：開關(guān)閉合后，兩燈泡并聯(lián)，一個電流表測量的是總電流，一個電流表測量的是燈泡L2電流，電壓表測量測量燈泡L2兩端的電壓；

A．根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和可知：測量總電流的電流表量程是0～3A，所以電流表的示數(shù)為1A；則電路總電流I=1A；測量燈泡L2電流的量程是0～0.6A，所以電流表示數(shù)為0.2A，也就是電燈L2中的電流I2=0.2A，所以L1的電流為

故A不符合題意；

B．通過兩只燈泡的電流之比為

故B符合題意；

C．由于兩燈泡并聯(lián)，則U=U2=2V，根據(jù)可得

故C不符合題意；

D．兩燈泡消耗的電功率之比

故D符合題意。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照如圖所示的操作，探究影響浮力大小的因素。

（1）物體受到的重力為_____N。

（2）物體全部浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是_____N。

（3）由_____兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。

（4）由_____兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。

（5）由D、E兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電熱器給質(zhì)量均為0. 2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，不計(jì)熱量損失，據(jù)此判斷

A. 物質(zhì)甲的比熱容8.4×103J/(kg.C)

B. 加熱20分鐘時(shí)間，水吸收的熱量是甲的兩倍

C. 甲在10分鐘內(nèi)吸收的熱量是5.04×104J

D. 每個電熱器每秒放出42J的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想采用“補(bǔ)水法”測量一塊石頭的密度，用燒杯，水和天平進(jìn)行了一系列測 量，步驟依次如下圖所示：

圖甲：在燒杯中放入石塊，然后加入適量水，在水面處做標(biāo)記線，測出其總質(zhì)量為m1；

圖乙：把石頭從水中拿出，水面下降，石頭上沾有水；

圖丙：把水再補(bǔ)回到標(biāo)記線處，測出水和燒杯的質(zhì)量為m2；

圖�。喊颜从兴氖^再放回到杯中，水面再次升高，測出其總質(zhì)量為m3；

(1)根據(jù)上面甲丁兩圖能粗略測出石頭的_____， 丙丁兩圖能粗略測出石頭的_____（以上兩空均選填“質(zhì)量”或“體積”）；

(2)根據(jù)步驟(1)測出的物理量，寫出石頭的密度表達(dá)式ρ 石=_____（用題干中字母及ρ 水表示）；

(3)以上步驟中，小明考慮到石頭沾水，所以在丁圖中放入石頭測質(zhì)量會偏大，則導(dǎo)致石頭 密度的測量值與真實(shí)值相比會_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S燈L不亮，電壓表V的示數(shù)接近電源電壓。已知電路中各處均接觸良好，除燈 L 和電阻 R 兩者中的某個元件故障外，其余元件均完好。

(1）請判斷該電路中存在的故障可能是 或 。

(2）為進(jìn)一步確定故障，小明同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說明故障是 ；若電流表無示數(shù)，說明故障是 。

(3）為進(jìn)一步確定故障，小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由。(2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖，其中電源是由三只新蓄電池（每節(jié)電壓2V）組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表（00.6A、03A），電壓表（03V、015V）：

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是：__________；

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的電路元件連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路；（要求：滑片P向左移時(shí)燈變亮，且連線不得交叉）

（_________）

(3)小明按正確操作連接好電路，閉合開關(guān)后燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是______________；

(4)排除故障后，在測量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓為______V，再測出電路中的電流，即可計(jì)算出額定功率；若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2倍，則實(shí)際功率為額定功率的________倍；（燈泡阻值不變）

(5)實(shí)際測量過程中小剛發(fā)現(xiàn)電壓表015V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率，請你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在題中的方框內(nèi)；

（_________）

(6)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為________V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識聲音，某實(shí)踐活動小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對聲音進(jìn)行探究：

(1)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖1，由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是____；

(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)?/span>____；

(3)在圖2中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明____。

(4)如圖3所示，在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到。這個實(shí)驗(yàn)證明了____________。

(5)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽到鈴聲，請你分析原因可能是：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月起濟(jì)南“一湖一環(huán)”正式運(yùn)行，景觀照明項(xiàng)目以大明湖、環(huán)城公園為核心，通過絢麗多彩的燈光勾勒出小橋、泉水、古建筑等輪廓，展現(xiàn)泉城獨(dú)特的歷史韻味和文化特色，如圖所示。善于觀察和思考的小亮游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多與物理相關(guān)的現(xiàn)象，以下解釋正確的是（ ）

A.拍攝景觀使用的照相機(jī)利用的是凸透鏡成正立縮小的實(shí)像

B.五龍?zhí)秲?nèi)花香四溢，是因?yàn)榉肿佑啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動

C.趵突泉通往大明湖的航線上的船閘，運(yùn)用了連通器的原理

D.在大明湖湖面上用船槳劃水時(shí)船槳可以看作一個費(fèi)力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�

一些物質(zhì)的比熱容[]

水

4.2×103

干泥土

0.84×103

酒精

2.4×103

鋁

0.88×103

水銀

0.14×103

銅

0.39×103

A.在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

B.從節(jié)能的角度考慮，燒開水時(shí)用鋁壺比用銅壺好

C.因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大

D.初春培育水稻秧苗時(shí)往稻田里灌水是利用了水的比熱容較大

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同步練習(xí)冊答案