馬航MH370的失聯(lián)事件深深的牽動(dòng)著國(guó)人的心。我國(guó)“蛟龍”號(hào)潛水器做好了隨時(shí)參與水下搜救的準(zhǔn)備,該潛水器下潛的最大深度達(dá)到了7062m。當(dāng)該潛水器從3km深處下潛到5km深處時(shí),其上下表面受到海水壓力差的大小變化情況是 (填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)下潛到7km深處時(shí),它承受的海水壓強(qiáng)是 Pa(取ρ海水=1×103kg/m3)。
不變;6.86×107(或7×107)
解析試題分析:液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,潛水器從3km深處下潛到5km深處時(shí),所受壓強(qiáng)增大,但排開(kāi)水的體積不變,由阿基米德原理知所受浮力大小不變,其上下表面受到海水壓力差即浮力的大小變化情況是不變;當(dāng)下潛到7km深處時(shí),它承受的海水壓強(qiáng)是P=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107pa(g取9.8N/kg時(shí)為6.86×107pa)。
考點(diǎn):浮力的產(chǎn)生,浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力大小與深度無(wú)關(guān),液體內(nèi)部壓強(qiáng)計(jì)算。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一輛小車(chē)的總質(zhì)量為500㎏,在水平路面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,受到的阻力是車(chē)重的0.05倍,若小車(chē)靜止時(shí),用200N的水平拉力拉小車(chē),小車(chē)受到的阻力為 N;當(dāng)水平拉力為 N時(shí),小車(chē)恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
圖是家用煤氣灶灶頭的示意圖使用時(shí)打開(kāi)煤氣閥門(mén),擰動(dòng)點(diǎn)火裝置,煤氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃,而煤氣不會(huì)從進(jìn)口處向空氣中泄漏,其原因是( 。
A.進(jìn)口處煤氣流速小,壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng) |
B.進(jìn)口處煤氣流速小,壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng) |
C.進(jìn)口處煤氣流速大,壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng) |
D.進(jìn)口處煤氣流速大,壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
2012年8月26日,江蘇洪澤湖出現(xiàn)了巨大的龍卷風(fēng),形成了如圖所示的“龍吸水,景象。龍卷風(fēng)是一種高速旋轉(zhuǎn)的氣流,具有非常大的_________能,其內(nèi)部的氣壓__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)外部的氣壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
廚房中也包含著很多物理知識(shí). 如:抽油煙機(jī)在工作時(shí),由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體流速 ,壓強(qiáng) ,在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦觯?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,曉雷同學(xué)在紙片下方吹氣,會(huì)看到紙片向下彎曲,這是由于紙片下方的空氣流速大,氣體的壓強(qiáng) ________ (選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
一輛重2×104N的四輪卡車(chē),開(kāi)進(jìn)了一段泥濘的道路,不能繼續(xù)行駛。司機(jī)找來(lái)一小型拖拉機(jī)、繩子、動(dòng)滑輪,采用如圖所示裝置,拖拉機(jī)在繩端用3750N的水平拉力,將汽車(chē)以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段,用時(shí)10s。若每個(gè)車(chē)輪與地面接觸的面積為0.05m2。
(1)求汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)。
(2)求拉力F做的功和功率。
(3)若動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%,求汽車(chē)所受的阻力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一溫度計(jì),如圖所示,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,本實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 顯示電流產(chǎn)生的熱量變化;上述實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是 。
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