如圖所示,甲乙兩個(gè)均勻圓柱體分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,己知r=2r,h=2r,h=r,則甲乙對(duì)地面壓力之比F: F= _________ ,甲乙的密度之比ρ:ρ= _________ 
4:1  1:4

試題分析:(1)因?yàn)椋?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825000907028474.png" style="vertical-align:middle;" />,則:
又因?yàn)椋核鼈儗?duì)地面的壓強(qiáng)相等,所以:

(2)因?yàn)椋?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825000907075986.png" style="vertical-align:middle;" />,
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825000907293448.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以,
己知,
所以,
則:
點(diǎn)評(píng):對(duì)于求比問題,先找到求比物理量的合適公式,然后進(jìn)行求比,把相同的物理量消掉,把相同物理量的關(guān)系代入,即可求出.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如題圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng) ,質(zhì)量分布均勻的木板M ,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊孟麟在此過程中,下列說法正確的是
A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變
B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變
D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2012?巴中)如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水,水對(duì)容器底部的壓力分別為F、F,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p、p,則(  )
A.F=F,p=pB.F<F,p<p
C.F=F,p<pD.F=F,p>p

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

車輛超限超載是造成公路受損嚴(yán)重的原因之一.由于汽車超載,使得汽車對(duì)路面的   增大,而汽車與路面的接觸面積幾乎不變,因而所產(chǎn)生的   增大而導(dǎo)致路面容易損毀.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平面上有兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體甲、乙,按圖(a)、(b)、(c)、(d)所示的四種樣式將甲疊放在乙上.其中,甲對(duì)乙的壓強(qiáng)大小相等的樣式是( 。
A.(a)與(b)B.(a)與(b)與(c)
C.(a)與(b)與(d)D.(a)與(b)與(c)與(d)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理學(xué)中常用控制變量法研究幾個(gè)物理量之間的關(guān)系。如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,將同一個(gè)小桌先后放在同一個(gè)沙盒中,這樣做的目的研究壓力作用效果與________的關(guān)系。(1分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四幅圖中的做法,能夠減小壓強(qiáng)的是(   )
    
           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了適應(yīng)生存環(huán)境,老虎進(jìn)化出了尖尖的牙齒。當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí),受力的        越小,產(chǎn)生的        越大。生活中常用的老虎鉗是       杠桿。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示情景中,為了增大壓強(qiáng)的是

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