13.如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
(1)除了圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外,完成本實(shí)驗(yàn)還需要的器材有秒表.
(2)請(qǐng)指出他們?cè)趫D1實(shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處:a.溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底;b.讀數(shù)時(shí),視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
(3)根據(jù)探究數(shù)據(jù)的記錄,可以推測(cè)表中第7分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的,第8分鐘應(yīng)該為98℃.
(4)由上表數(shù)據(jù)分析可以推測(cè)實(shí)驗(yàn)中液體沸點(diǎn)是98℃.
(5)圖2中b(a/b)是水在沸騰前的情況.
(6)實(shí)驗(yàn)完成后小明又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻中溫度的變化情況,根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫出溫度隨時(shí)間變化的如圖3所示的曲線.
①根據(jù)圖象,可獲得的信息有:a.隨著時(shí)間的推移,溫度逐漸下降;b.高溫時(shí)水降溫速度快.
②熱茶、牛奶可調(diào)配成奶茶,現(xiàn)有兩種操作方法:
A.先將熱茶冷卻3min,然后加一匙冷牛奶;
B.先將一匙冷牛奶加入熱茶中,再冷卻3min.
結(jié)合上面探究的規(guī)律,你認(rèn)為A(A/B)方法冷卻效果較好.

分析 (1)在此實(shí)驗(yàn)中需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化情況,所以需要秒表控制時(shí)間,用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度.
(2)溫度計(jì)的正確使用:溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒在被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁.
溫度計(jì)玻璃泡浸沒在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒,待到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平.
(3)根據(jù)沸騰時(shí)的特點(diǎn)是繼續(xù)吸收熱量,溫度不再改變,所以98℃是其沸點(diǎn),據(jù)此分析錯(cuò)誤的數(shù)據(jù);
(4)根據(jù)水在沸騰過程中溫度不變的特點(diǎn)結(jié)合表格判斷水的沸點(diǎn);
(5)沸騰時(shí),氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸變;
(6)①比較相同時(shí)間內(nèi)溫度變化的值便可看出變化的特點(diǎn);
②根據(jù)降溫時(shí)溫度變化的快慢特點(diǎn),溫在溫度降到一定程度后,再加入冷牛奶較好.

解答 解:(1)此實(shí)驗(yàn)中需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化情況,所以用的測(cè)量器材有秒表和溫度計(jì),實(shí)驗(yàn)中已給出了溫度計(jì),所以還需要添加秒表;
(2)圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,這樣示數(shù)會(huì)受燒杯底部溫度的影響;
圖中在進(jìn)行讀數(shù)時(shí)俯視,視線未與液面相平,讀數(shù)會(huì)偏大;
(3)第7min記錄的95℃數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,原因是液體在沸騰時(shí)溫度保持不變,應(yīng)該是98℃;
(4)由表格數(shù)據(jù)知,水的溫度從第5min保持98℃不變,表示水沸騰時(shí)吸熱,溫度保持不變,且沸點(diǎn)為98℃
(5)由圖2知,a氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b氣泡在上升過程中體積逐漸變小,所以是沸騰前的現(xiàn)象;
(6)①?gòu)膱D象分析可以看出,隨著時(shí)間推移,水溫逐漸下降;溫度高時(shí)水的溫度下降較快,當(dāng)降到一定程度時(shí),溫度下降速度明顯放緩;
②根據(jù)溫度變化先快后慢的特點(diǎn),冷卻5min后,溫度下降速度放緩,再放入冷牛奶,這樣冷卻效果會(huì)較好,故選A.
故答案為:(1)秒表;(2)a.溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底;b.讀數(shù)時(shí),視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;(3)7;98;(4)98;(5)b;(6)①a.隨著時(shí)間的推移,溫度逐漸下降;b.高溫時(shí)水降溫速度快;②A.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了溫度計(jì)的使用,水沸騰時(shí)的現(xiàn)象及特點(diǎn),加熱時(shí)間過長(zhǎng)的因素,并且考查了對(duì)水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解.對(duì)于水的沸騰實(shí)驗(yàn),這些都是應(yīng)該掌握的內(nèi)容,是一道很好的實(shí)驗(yàn)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案